Visaõ De Mundo Por Monteiro Lobato

LIma Barreto – Retrata o governo de Floriano Peixoto e a Revolta da Armada. b) Os Sertões, de Euclides da Cunha – Faz um relato da Guerra de Canudos, mostrando-a como uma das primeiras manifestações pela terra no Brasil. c) Cidades Mortas, de Monteiro Lobato – Mostra a passagem do café pelo Vale do Paraíba paulista. d) Canaã, de Graça Aranha – Exibe um documento sobre a imigração alemã no Espírito Santo. Momento Histórico Enquanto a Europa se prepara para a Primeira Guerra…

Avenida Monteiro Lobato s/nº, Km 04 84016-210 – Ponta Grossa – Paraná Renan Gustavo Hott – renangustavo_hott@hotmail.com Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Graduando em Engenharia Mecânica Avenida Monteiro Lobato s/n Km 04 84016-210 – Ponta Grossa - Paraná Rosemari M. C. F. Silveira – castilho@utfpr.edu.br Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Departamento de Engenharia Produção / Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) Avenida Monteiro…

visual. Ressaltando a importância do contato da criança com o objeto livro desde cedo é condição fundamental para que esta manifeste interesse pela leitura, consequentemente oportunizando a leitura do mundo que a cerca com mais propriedade modificando-se a partir das leituras e modificando o mundo através das mudanças ocorridas consigo. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.

Infância Leitura Literatura Antigamente a literatura feita para crianças sob o título infantil, era bastante raro. Os primeiros livros produzidos para crianças surgiram no final do século XVII e durante o século XVIII. As crianças na visão da Idade Média, eram vistas como um “Adulto em Miniatura”, durante o “Século Das Luzes” onde surgiu um forte sentimento de felicidade em relação à criança. A literatura infantil brasileira surge no final do século XIX. Dessa forma, o…

SANTARÉM - PA 2014 RESUMO No capitulo I, conhecemos um pouco mais sobre a literatura infantil, através de sua origem e evolução ao longo da história. Percebemos a riqueza da produção literária para crianças, no Brasil, a partir de Monteiro Lobato, reconhecemos as peculiaridades da categoria “livros para crianças”, aprendemos a distinguir diferentes tipos de livros, com seus respectivos objetos e procedimentos de leitura (livro didático, livro paradidático, livro-brinquedo ou livro-jogo

estereotipada das princesas europeias vistas como perfeitas, permitindo que as crianças se identifiquem melhor com os contos de fadas e contos maravilhosos relacionados à nossas origens. Tendo em vista que a mídia colabora constantemente com essa visão de “mulher perfeita” questiona-se: Como os professores podem resgatar os mitos e lendas brasileiros na defesa contra a colonização cultural no âmbito da educação infantil? Para Geertz (2003) a cultura de um povo é feita por teias…

lançar uma provocação: ao contrário do que defende Sidney Pimentel em seu trabalho sobre Pererê, Ziraldo não leu “apenas” Lobato ou se limitou a reproduzir o populismo dos anos 1960 (PIMENTEL, 1989). Pelo dinamismo necessário a uma publicação mensal voltada para jovens, Ziraldo dialogaria com uma série de referências presentes no imaginário brasileiro para apresentar sua visão do país. A leitura em quadrinhos do poema de Bilac seria realizada na edição comemorativa de dois anos da…

da pintora Anita Malfatti. Presente à exposição, o escritor Monteiro Lobato publicou, no dia 20 de dezembro, um polemico texto (Paranóia ou Mistificação?) no jornal O Estado de S. Paulo, em que a criticava severamente o estilo vanguardista da pintora. O texto era bastante eloquente em sua virulência contra o novo ou, como preferiu Lobato, contra a “arte moderna”. O impacto provocado pela critica foi, como se pode supor, grande. Lobato afirmava como valores a serem preservados…

o caráter, a confiança no bem e proporcionando a ela viver o imaginário. Contar ou ler histórias para as crianças possibilita suscitar o imaginário infantil, responder perguntas, encontrar e criar novas idéias, estimular o intelecto, descobrir o mundo imenso dos conflitos, das dificuldades, dos impasses, das soluções. A força da história é tamanha que narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o…

que se está inserida. A literatura infantil irá servir como instrumento para que sua linguagem seja amplificada de forma prazerosa e divertida. É através da literatura que a criança desperta outra relação com os diferentes tipos de sentimentos e visão de mundo. Baseando-se neste contexto este artigo tem como objetivo principal destacar a importância da literatura infantil como instrumento de facilitação no processo de desenvolvimento da linguagem oral. Através da análise de materiais…