Violencia Na Escola Rubens Alves

(ELIADE, 2001, p. 27). Portando, não suportando viver no caos o ser humano busca voltar ao paraíso, ou reconstruí-lo, mesmo que este seja puramente simbólico. Nesta mesma perspectiva Rubem Alves nos lembra que ―no mito o homem e o mundo não podem ser separados, porque ambos se refletem e se interpenetram‖ (ALVES, 1988, p. 65). Na vida real, no entanto, todo paraíso, todo cosmos (universo ordenado), enfrenta Pensar-Revista Eletrônica da FAJE v.2 n.1 (2011) 121 a adversidade…

A Escola da Ponte Abaixo um muito agradável e riquíssimo texto do escritor, educador, psicanalista e professor emérito da UNICAMP, Rubem Alves. Uma característica marcante desse especial brasileiro é que suas palavras falam diretamente com nossa alma. As crônicas aqui transcritas foram originalmente publicadas no jornal Correio Popular, de Campinas, SP (respectivamente em 14/5, 21/5, 28/5, 4/6, 11/6 e 18/6 do ano 2000) mas estão hoje publicadas no livro A escola com…

reivindicações de libertação.[2] Reservo, portanto, o termo "teologia da libertação" para designar a escola liberacionista em sua meta-teologia e diversas contribuições para a teologia sistemática, cristologia, eclesiologia, antropologia, etc. A teologia da libertação, ecumênica desde os seus primórdios, se propõe com efeito a radicalizar a reforma da Igreja, como atestam vários escritos de Rubem Alves, Gustavo Gutiérrez e Leonardo Boff.[3] Do ponto de vista filosófico-teológico, o termo…

Texto para análise: A ESCOLA: FRAGMENTO DO FUTURO Pediram-me para contar os meus desejos… Que eu dissesse quais são os meus sonhos para a escola do meu filho… Os antigos acreditavam que as palavras eram seres encarnados, taças mágicas, transbordantes de poder. Os jovens também sabiam disto e pediam: ” – A sua benção, meu pai…” Benção, bendição, bendizer, bem-dizer, benzer, dizer bem… A palavra, dita com desejo, não ficaria vazia: era como sêmem, semente que faria brotar, naquele por ela

GESTÃO EDUCACIONAL. Amarclêis de Jesus Oliveira dos Santos VIOLÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL MUNIZ BARRETO: UMA REFLEXÃO Valença – Bahia Abril – 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS - FACE CURSO – PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM LICENCIATURA, FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E GESTÃO EDUCACIONAL. Amarclêis de Jesus Oliveira dos Santos VIOLÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL MUNIZ BARRETO: UMA REFLEXÃO Monografia…

aceitar senão poderia sofrer consequências traumáticas. Tal processo se efetiva na prática, ou pelo menos deveria, uma vez que o Estado cumpre a tarefa de traçar diretrizes e compor modelos educacionais que direcionam os professores e administradores da escola no sentido que lhes é interessante. A própria utilização do livro didático é uma alienação ideológica, pois a maioria desses livros estão muito distantes, em seus conteúdos, da realidade e mesmo da região dos alunos que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Grete alves vieira FAMÍLIA: PEÇA FUNDAMENTAL PARA O SUCESSO DA EDUCAÇÃO. Vitória, ES 2009 GRETE ALVES VIEIRA FAMÍLIA: PEÇA FUNDAMENTAL PARA O SUCESSO DA EDUCAÇÃO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: profª

ensino religioso pode ser uma ferramenta auxiliadora para o educador estabelecer dentro das salas de aula uma convivência melhor com educandos. A inclusão do ensino religioso pode ser também mais uma maneira de ‘amenizar a indisciplina e a violência existente nas escolas. Ensinar e praticar religião são ao mesmo tempo respeito ao próximo e viver no amor. Crianças e jovens trazem consigo muitas perguntas existenciais, que nem sempre, são respondidas com clareza pelos pais ou familiares.…

Matheus Machado Silva CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFRIA Relatório de Estagio Supervisionado ESCOLA ESTADUAL MAESTRO JOSINO DE OLIVEIRA Localizada no Município de Frutal Período: agosto a novembro de 2014 (100 horas - 4º Período) Frutal, MG 2014 Introdução Todas as atividades vivenciadas durante a execução deste estágio supervisionado foram extremamente importantes para demonstrar as etapas que abrangem o cotidiano escolar expressando assim a relação…

profissão, sem justificar porque estamos lutando. O que me leva agora a escrever esse pequeno livro é justamente esse imperativo histórico e existencial que me obriga a colocar a questão do sentido do que estou fazendo. Qual é o papel do educador, da escola, da educação? O que um professor pode fazer, o que ele deve fazer, o que é possível fazer? Em inúmeras conferências que tenho feito a professores, professoras, por este país e fora dele, além de constatar um grande mal-estar entre os…