O preconceito e a discriminação racial no cotidiano escolar.

artigo,com base no relatório do Parecer do Conselho Nacional de Educação_ CNE/CP 3/2004,que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacioanal para a Educação das Relacões Etnicos-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana, aprovado em 10/03/2004,com o objetivo de refletir a respeito da necessidade de superar a discriminação e o preconceito no cotidiano escolar. Segundo Gomes (2008,p. 81): É bom atentar para o titulo dadiretrizes : Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relacões Étnico-Raciais e para o Ensino de Historia de Cultura Afro- Brasileira e Africana . Ou seja, a discussão sobre a África e a cultura afro-brasileira e africana encontrase em um campo mais amplo: da esducação das relaçoes étnicas-raciais. [...] A discussão sobre a questão africana e afro-brasileira só tera sentido e eficácia pedagógica, social e politica se for realizada no contexto de uma educação para as relações étnicas-racias. O intuito, portanto é sensibilizar os profissionais do processo da educação escolar,da necessidade de se envolverem em um projeto de superação do preconceito racial e da discriminação no interiorda esola. Evidencia que não podemos ignorar e nen negar a presença do racismo e das suas nefasta consequencias á mentalidade de nossos alunos: crianças, jovens e adultos, tentam buscar na educação uma vida melhor e um…

CURSO PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS UNIDADE ESCOLAR JOAQUIM PARENTE RUA: Machado de Assis, 87/ bairro: São Pedro/ Bom Jesus-PI/ 64900-000. TUTOR: EUSTÁQUIO AUTORES: Gardênia Maria da Silva Folha, MINÉIA ELIAS DE SOUSA. CONCLUSÃO DO CURSO: Abril de 2013. II SEMANA DE SAÚDE E PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS NA ESOLA JOAQUIM PARENTE BRASÍLIA-DF FEVEREIRO / 2013 1 INTRODUÇÃO UNIDADE ESCOLAR JOAQUIM…

presentes o Tutor da sala e os 42 colegas da turma, onde foi apresentado a amostra de estágio. Cada participante apresentou sua amostra de estágio falando sobre o Espaço escolar, sua localização, público que faz atendimento, as series/anos que são ofertados, suas modalidades, sua locomoção, como é estruturadas a Instituição de Ensino, entre outras. Na apresentação da amostra de estagio ainda foi mencionado em cada momento os projetos de intervenção que foram: Bullyng na…

cliente. Ao se referir as escolas e sistemas de ensino, o conceito de gestão participativa envolve, além de professores e outros funcionários, os pais, os alunos e qualquer outro, representante da comunidade que esteja interessado na escola e na melhoria do processo pedagógico. LÜCK, (1998, p. 15). Um gestor só alcança sucesso em seu trabalho com a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários,…

necessidades do cliente. Ao se referir as escolas e sistemas de ensino, o conceito de gestão participativa envolve, além de professores e outros funcionários, os pais, os alunos e qualquer outro, representante da comunidade que esteja interessado na escola e na melhoria do processo pedagógico. LÜCK, (1998, p. 15). Um gestor só alcança sucesso em seu trabalho com a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e…

Século XX: Educação para Democracia, O Desafio da Educação Brasileira Autor: Maria Auxiliadora Castro Pereira Instituição: UNIR Tema: Educação Brasileira SÉCULO XX: A EDUCAÇÃO PARA A DEMOCRACIA; O DESAFIO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PORTO VELHO - RO 2006 Século XX: a Educação para a Democracia Contexto histórico No início do século XX, mudanças afloram em todo o mundo. A busca por um mundo moderno, Estados nacionais cada vez mais poderosos, e a corrida pelo o poder muitas vezes…

comparam, classificam, medem o que faz surgir espontaneamente a Matemática. O trajeto que uma criança faz de casa para a escola é rico, pode ser explorado geometricamente, frente a isso pode-se questionar a criança, o quanto ela andou, se os seus passos são iguais aos dos outros, levando-a a compreender a necessidade de um padrão de medida, por exemplo. Segundo D’ambrósio ,2000, a Etnomatemática é um caminho para uma educação renovada. CAPÍTULO I – EDUCAÇÃO: UM PROBLEMA EM DISCUSSÃO…

sujeito como físico quanto social, temos a intenção de desenvolver no aluno a consciência e o sentimento de pertencer a uma sociedade, interagindo de maneira crítica, criativa e consciente com seu meio natural e social. Diante disso a escola defende uma proposta metodológica a partir de projetos de trabalho que através de temas gerais trabalhem temas que envolvam toda escola sintonizada com projetos de interesse das salas de aula, que se originam das discussões de professores distintos…

A Família no Passar do Tempo Ao longo da história brasileira a família veio passando por transformações importantes que relacionam-se com o contexto sócio-econômico-político do país. No Brasil-Colônia, marcado pelo trabalho escravo e pela produção rural para a exportação, identificamos um modelo de família tradicional, extensa e patriarcal; onde os casamentos baseavam-se em interesses econômicos, que à mulher, era destinada a castidade, a fidelidade e a subserviência. Aos filhos,…

realidade escolar hodierna. Interpreta bem os reclamos da sociedade brasileira, o pensador Carlos Rodrigues Brandão. “A cultura escolar mata ou fossiliza a vida, porque deixa do lado de fora dos seus muros a prática, que faz a vida e as trocas, que fazem naturalmente esta prática. Ela destrói a vida para transformá-la em lição. Ela reduz a nomes e formas sem sentido e sem contexto os fragmentos de cultura, com que procura incutir uma idéia absurda de realidade.” (Brandão, 1983) A…