O preconceito e a discriminação racial no cotidiano escolar.

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

O preconceito e a discriminação racial no cotidiano escolar.

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL

VARZEA GRANDE
2012

O preconceito e a discriminação racail no cotidiano escolar.

Produção textual interdiciplinar individual

Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaço Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação 2; Educação e Diversidade; Relacões Étnico-Racial.

Prof. Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva.

Tutora de sala: Maria Ines Frittezer.

Varzea grande
2012

Introdução

Um desafio que se apresenta a todos os profissionais da educação, comprometidos com uma prática educativa que vise a promoção e o pleno desenvolvimento do ser humano,pressuõe necessariamente trabalhar por uma pedagogia que promova a igualdade, onde as pessoas possam partilhar das mesmas oportunidades e direitos, respeitando todas culturas: européia, asiática, africana e indigena, dentre outrsa, utilizar um processo pedagógico capaz de não silenciar o racismo, o preconceito, e as atitudes de discriminação infligidos a alguns alunos, no cotidiano das atividades escolares; mas ao contrário, uma pedagogia capaz de superá-los.
Nesse sentido, o presente artigo,com base no relatório do Parecer do Conselho Nacional de Educação_ CNE/CP 3/2004,que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacioanal para a Educação das Relacões Etnicos-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana, aprovado em 10/03/2004,com o objetivo de