Violencia Na Escola Fundamentos Teoricos

SUMARIO: 1. Introdução 2. Desenvolvimento do projeto de Intervenção 2.1- Tema 2.2- Justificativa 2.3- Situação-problema 2.4- Objetivos 2.5- Embasamento teórico 2.6- Percurso metodológico 2.7- Recursos, cronograma de atividades 2.8- Avaliação 3. Considerações finais 4. Referências bibliográficas. 1. Introdução: Uma educação com qualidade social é sem dúvida, vivenciar a democracia nos espaços escolares, é conscientizar. Assim, uma educação

Curso de Letras – Habilitação em Língua Inglesa SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 05 2- DESENVOLVIMENTO 07 2.1- Referenciais básicos das disciplinas do núcleo comum e pedagógicas 07 2.2- Referenciais teóricos das disciplinas específicas da licenciatura 11 2.3- Atividades acadêmicas desenvolvidas no componente curricular Prática e nas outras formas de Atividades acadêmico-científico-cultural (AACC) 15 2.4- Atividades…

------------------------------------------------------------------------------ RESULTADOS ESPERADOS 10.------------------------------------------------------------------------------------------------- REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO A escolha do tema “violência nas escolas” partiu dos acontecimentos desses últimos meses que tem sido cada vez mais abrangido no âmbito nacional. O assunto abordado preocupa toda a esfera pública e em geral a população. O serviço de Assistência Social é muito…

análise sociológica da educação Contemporânea e apresenta a visão educacional do sociólogo Pierre Bourdieu, do intelectual Antônio Gramsci e do sociólogo e filósofo Karl Mannheim. Para Pierre Bourdieu, o processo educacional é como uma forma de violência simbólica ao indivíduo. Este simbolismo está representado na forma pela qual o indivíduo é coagido em suas instituições sociais, onde é levado a reproduzir o comportamento da classe dominante. Sendo assim, Durkheim as fala da…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distancia Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Corumbá/MS 2012 Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Corumbá/MS 2012…

série de problemas: violência, desmotivação, indisciplina e discriminação. A maioria dos alunos vinha de uma realidade social violenta, boa parte pertencia a gangues, advinham de famílias desestruturadas e, eram estigmatizados e excluídos dentro e fora da escola. Entretanto, esses alunos sem uma boa perspectiva de vida, tiveram a grande oportunidade de encontrar em sua trajetória escolar uma educadora que embora com pouca experiência prática, mas com bons fundamentos teóricos e, com…

pelo processo discriminatório quanto pela falta de condições econômicas para criá-los. Desde 1920, o governo brasileiro, vem buscando implantar ações para resolver a questão do abandono de crianças, criando orfanatos, escolas profissionalizantes e escolas correcionais (para menores infratores). Em 1927, foram criadas as primeiras leis que regulamentavam políticas governamentais a favor das crianças - o Código de Menores. Já em 1990, implantaram o Estatuto da Criança e do…

O ENSINO DOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO: PRESSUPOSTOS E METODOLOGIAS[1]. Ileizi Luciana Fiorelli Silva[2] O objetivo deste texto é o de refletir sobre os Fundamentos Sociológicos da Educação, tendo como eixo a efetividade do ensino de sociologia da educação ou como se chama nessa grade curricular, ensino dos Fundamentos Sociológicos da Educação. Começo, então com algumas perguntas que tentaremos discutir ao longo do artigo. Para que servem os fundamentos sociológicos

2. OBJETIVOS Objetivo Geral.................................................................................. Objetivo Especifico......................................................................... 3. JUSTIFICATIVA 4. FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLOGICOS Da Teoria........................................................................................... Da Metodologia................................................................................ 5.…

Violência nas Escolas Violência nas Escolas “O Fenómeno do Bullying” 2 Índice Introdução......................................................................................................................4 Fundamentos teóricos sobre a violência .......................................................................5 Bullying: definição..........................................................................................................6 Causas da violência ...............