Violencia Escolar Metodologia

disciplina não é obedecer cegamente as regras impostas com se fosse um adestramento, deve ser um aprendizado ético, agindo como se deve independentemente da presença de outros. "Disciplina Escolar é um conjunto de regras que devem ser obedecidas tanto pelos professores quanto pelos alunos para que o aprendizado escolar tenha êxito" (TIBA, 2006, p. 125). A maioria dos educadores entende a disciplina como a adequação do comportamento do aluno àquilo que o professor deseja, ou seja, o…

Felisberto Ferreira CUBATÃO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 Objetivos 5 1.1.1 Objetivo geral 5 1.1.2 Objetivos específicos 5 1.2 Justificativa 5 1.3 Metodologia 6 2. BULLYING 7 2.1 Definição 7 2.2 Tipos de Bullying 7 2.3 Onde Ocorre 8 2.4 Causas e Consequências 8 2.5 Bullying na Legislação 9 2.5.1 Em Caso de Assédio Escolar 10 3. CONCLUSÃO 11 4. REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO 1.1 Objetivos 1.1.1 Objetivo geral Conceituar o bullying…

vítimas. Abordar as possíveis causas do bullying no ambiente escolar é muito importante, pois, essa abertura pode proporcionar ricas discurssões e reflexões por parte de toda a comunidade escolar, evitando que casos de bullying ocorram nesse ambiente. Este projeto busca atuar diretamente com esse tema, propondo um trabalho integrado entre gestores, professores, objetivando traçar medidas educativas que combatam as ações de violência na escola. 2 – OBJETIVO GERAL: Pesquisar e…

PRÁTICA DE BULLYING NO COTIDIANO ESCOLAR CABO FRIO 2012 FACULDADE DA REGIÃO DOS LAGOS BRUNA VIEIRA MARINS A PRÁTICA DE BULLYING NO COTIDIANO ESCOLAR ORIENTADOR: PROF. Ms. HYLÉA RAMALHO VALE CABO FRIO 2012 FACULDADE DA REGIÃO DOS LAGOS BRUNA VIEIRA MARINS A PRÁTICA DE BULLYING NO COTIDIANO ESCOLAR …

Não há uma receita pronta e nem solução fácil, entretanto, é essencial construir na escola um ambiente colaborativo e trabalhar com os alunos questões relacionadas ao ensino e aprendizagem de valores e atitudes. Para Aquino (2000) a indisciplina escolar deve ser analisada sob um prisma histórico baseado em condicionantes culturais ou sob uma matiz psicológica, em relação à influência das relações familiares. Do ponto de vista histórico, a disciplina desenvolvia-se basicamente na…

a modalidade, através dos inúmeros exemplos de pessoas que se dedicam a criar grupos para o desenvolvimento desses projetos. A arte inspira leveza, sentimento antagônico à violência e nesse contexto penso que a música é uma variante saudável à transformação e inclusão social do indivíduo. Com o fulcro em minimizar a violência na escola, e aumentar o respeito entre as pessoas, proponho a criação de uma oficina de música, pois ela contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia…

Resumo – O objetivo deste trabalho é discutir a problemática do bullying no âmbito escolar durante as aulas de educ. física. O bullying compreende todas as formas de atividades agressivas, intencionais e repetidas (de maneira insistente e perturbadora) que ocorreu sem motivação evidente e de forma velada por alguns estudantes contra outros, dentro de uma relação desigual de poder. Este tipo de violência se manifesta sutilmente, sob forma de brincadeiras, apelidos, trotes, gozações e agressões

comunicação, as mudanças nos valores das famílias e tantos outros problemas, tem causado maiores índices de violência, chegando estes a atingir o âmbito das instituições de ensino. Frequentemente, podemos ver notícias de jornais relatando casos de violência contra professores, alunos contra próprios alunos e vários outros modelos de abuso e agressão acometidos contra a comunidade escolar. È possível observar, hoje, uma agressividade crescente nos alunos, justificada pelo fato de a…

POLÍTICA DE PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA NA ESCOLA São Luís 2015 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 3 1.1 Autor 3 2 OBJETO 3 2.1 Tema 3 2.2 Delimitação do Tema 3 2.3 Formulação do Problema 3 3 OBJETIVOS 4 3.1 Geral 4 3.2 Específicos 4 4 JUSTIFICATIVA .........................................................................................................4 5 METODOLOGIA 5 6…

A UTILIZAÇÃO DAS LUTAS ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ARAGUAÍNA-TO Francinaldo Freitas Leite1, Ricardo Silva Borges2, Thaís Lorran V. Dias2 Este estudo teve como objetivo descobrir de que forma as lutas, conteúdo proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina de Educação Física, está sendo utilizada nas aulas de Educação Física escolar, pelos professores de Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais de Araguaína-TO. Para…