Violencia Escolar 2013

BULLYING ESCOLAR. ANDREI FINCO CORREIO A IMPORTÂNCIA DO DIREITO COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO BULLYING ESCOLAR. THE IMPORTANCE OF LAW AS A TOOL TO COMBAT SCHOOL BULLYING. ANDREI FINCO CORREIO Acadêmico de Direito da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC, Técnico em programação de andreifinco@bol.com.br . RESUMO ABSTRACT O presente artigo discorre acerca da importância da utilização do Direito como instrumento para evitar e dirimir conflitos decorrentes da prática do…

Assistência social dEsigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: A questão da pessoa com deficiência dEsigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: A questão da pessoa com deficiência Iporá 2013 Iporá 2013 Lucivane CÂNDIDA DE SOUZA Lucivane CÂNDIDA DE SOUZA dEsigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: A questão da pessoa com deficiência dEsigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: A questão…

Sintomas e tratamentos Cuiabá 2013 Docente: Marcia Figueiredo de Souza Disciplina: Processo Saúde e Doença Discentes: Graziele Tacana, Jeffeson Silva e Maria Lucineide O que é Bullying Sintomas e tratamentos Cuiabá 2013 Sumário Introdução O que é Bullying Sintomas e tratamentos Conclusão Bibliografia Introdução: Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica,…

variados possíveis, como a poluição, o trânsito, a fome e outros. Mas a Violência é um dos maiores problemas. A violência é crescente no mundo e particularmente nos países de Terceiro Mundo. Para as crianças e adolescentes, os locais de violência não são a guerra da periferia das grandes cidades ou o crime que domina as ruas, mas o próprio ambiente físico de seu lar, que deveria ser seu porto seguro. Nas escolas, o problema da violência chega a assustar alunos, pais, professores e todos…

Taluska Luiza RA 2012067586 Wanderson Salu RA 2012030550 Yago Martiliano RA 2012028890 Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Guarulhos 2014 Carolina Santos RA 2012007605 Cristiane Zeton RA 2012085541 Gilberto Diniz RA 2012064641 Juliermeson Beneton RA 2012042357 Taluska Luiza RA 2012067586 Wanderson Salu RA 2012030550 Yago Martiliano RA 2012028890 Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Trabalho apresentado à Professora Maria Lucia Marques, da disciplina…

em Educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Porto: Porto Editora, 1994. _______________. A constituição das teorias pedagógicas da educação física. Cad. CEDES [online]. 1999, vol.19, n.48, pp. 69-88. ISSN 0101-3262. Acessado em 18/05/2013. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32621999000100005. BURNIER, Susana et al. Histórias de vida de professores: o caso da educação profissional. Revista Brasileira de Educação, v. 12, n. 35, maio/ago., 2007 CORBIN,…

intitulado Futuro Seguro, o qual prioriza o combate à violência escolar através do desenvolvimento de atividades lúdicas dentro da escola. Em tese, foi elaborado um método de avaliação das atividades que serão desenvolvidas durante a implementação do projeto, demonstrando como tal procedimento deve ser feito: após o diagnóstico da situação atual e o estabelecimento de um cenário ideal dentro do ambiente escolar, foram pensadas ações de combate à violência, através de atividades lúdicas,…

INTERPESSOAIS ENTRE DOCENTE E DISCENTE. ADAILSON JOSE GOMES DA SILVA1 ANA VITÓRIA FONSECA DE QUEIROZ RAFAELA DE NAZARÉ SÉRIO BRITO RESUMO O presente trabalho retrata a ruptura das relações interpessoais entre professor x aluno, a violência que ambos sofrem em ambiente escolar públicos ou privados. As mais frequentes agressões são: fisicamente e verbalmente, o texto tem como objetivo entender como se efetivam essas relações. O que realmente está por trás de uma ação reconhecida,…

uma forma destinada ao ensino da leitura e tem como objetivo a fluência na leitura, a compreensão e interpretação dos textos levando o discente ao desenvolvimento da crítica. Observamos no referido artigo que no decorrer da história da educação escolar, ler, aprender a ler e a formação de leitores não tiveram um único entendimento, finalidade ou forma no desenvolvimento de aprendizagem da leitura. Conforme Batista e Galvão citados no referido artigo, durante os séculos XIX e XX havia…

Sobradinho-DF 2013 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP- UNIDADE: SOBRADINHO-DF SERVIÇO SOCIAL – TURMA N 41/42 Este trabalho foi desenvolvido para ser postado no período de 29/09 a01/10 /2013, no sistema Moodle, contando como avaliação de pontos, sendo feita por tutores a distância, referente ao curso de Serviço Social, oferecido pela Universidade Anhanguera, tendo como tutora a distância a Professora. Helenrose A. da S. Pedrosa Coelho…