ARTIGO DA P S
RESUMO
No presente artigo, buscou-se tratar, de forma sucinta, da importância da etapa da avaliação dentro do ciclo de vida de um Plano, programa ou projeto, utilizando, de forma exemplificativa, o projeto social intitulado Futuro Seguro, o qual prioriza o combate à violência escolar através do desenvolvimento de atividades lúdicas dentro da escola. Em tese, foi elaborado um método de avaliação das atividades que serão desenvolvidas durante a implementação do projeto, demonstrando como tal procedimento deve ser feito: após o diagnóstico da situação atual e o estabelecimento de um cenário ideal dentro do ambiente escolar, foram pensadas ações de combate à violência, através de atividades lúdicas, e como os impactos dessas ações podem ser monitorados e avaliados de forma simples, objetiva e eficaz. Em síntese, é possível compreender a existência de diversos tipos de Avaliações, contudo, há uma característica central em todas elas; é preciso comparar a realidade encontrada, e que deseja-se modificar, ao cenário almejado pelos objetivos do projeto desenvolvido, de forma a alcançá-los eficazmente, definindo avaliação, portanto, como a fase do ciclo do Projeto que se ocupa em analisar a eficiência das ações.
Palavras-chave: Projetos Sociais, Avaliação, Participação, Gestão Pública, Violência escolar.
ABSTRACT
Introdução
Tão importante quanto a elaboração e execução do projeto, é seu monitoramento e avaliação; destarte, serão pensados procedimentos de acompanhamento e análise das ações a serem executados ligadas aos objetivos do projeto. Esse processo servirá, portanto, para cumprir dois objetivos: manter as ações que estão atingindo os objetivos predeterminados pelo Projeto Piloto, e para redirecionar possíveis estratégias que não estão suprindo os efeitos desejados.
No presente artigo,