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base nas orientações da professora Fernanda Matos. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina História no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades dos alunos. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos e planejamentos; perceber a questão dos relacionamentos da escola com os seguimentos envolvidos no ensino e aprendizagem e entender o…

Plano de Aula: Sequências e Progressões Aritméticas. Sumáriao Informações Gerais. 4 Aluno 4 Professor 4 Unidade 4 Departamento 4 Título 4 Pré-requisitos 4 Materiais 4 Turma 4 Tempo da aula 4 Número de aulas 4 Conteúdos e conceitos: 5 Objetivos: 5 Método de avaliação: 5 Tendência pedagógica: 5 Aula 1: 6 Conteúdos da aula: 6 Objetivos da Aula: 6 Dinâmica: 6 Aula: 6 Roteiro 6 Progressões: 6 Aula 2: 9 Conteúdos da aula: 9 Objetivos da Aula: 9 Dinâmica: 9 Aula: 9 Roteiro: 9 Aula…

ministração de uma aula do Professor Paulo Sérgio onde ele não usou nenhum recurso tecnológico. Nesta aula ele investiu cerca de 20 minutos preenchendo o quadro/lousa com uma série de informações relativo ao assunto a ser abordado na aula. Logo após, sugerimos que o Professor apresentasse o mesmo conteúdo da aula a outra turma, mas desta vez, que ele a fizesse através de apresentação em um data show. O professor elaborou a aula antes de ir para a sala de aula e incluiu imagens e…

TICs se tornaram fundamentais para a vida contemporânea, sobretudo, para a Educação. Diante deste contexto, este projeto tem como objetivo a inovação educacional na ONG Esperança. Para isso vai implantar um novo sistema pedagógico composto por salas temáticas com sistemas informatizados com usos de novas tecnologias da educação, e uso de tecnologias assistivas de inclusão para alunos especiais. Sendo assim, nada mais natural que professores e alunos utilizem a internet como uma…

objetivo principal foi presenciar, analisar e conhecer o ensino e também coletar as informações necessárias para a produção do presente relatório. A observação é necessária para conhecermos como se dá a realização das aulas e as metodologias utilizadas pelo professor em sala de aula. 3 2- ESTUDO DE ARTIGO O ENSINO DE HISTÓRIA E A TRANSIÇÃO DO QUINTO PARA O SEXTO ANO No texto “Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na…

27 anos. Conta com 22 salas de aula ( sendo uma adaptada ) , sala de informática , sala de vídeo , sala de leitura ,sala dos professores , secretaria , sala de direção ,sala de coordenação , sala de educação física ( pequena ) , almoxarifado , cozinha com uma dispensa , pátio coberto , 06 banheiros para alunos , professores e administração , quadra poli - esportiva , zeladoria , jardins , área livre e local para estacionamento de veículos e muitas plantas . As salas são amplas,…

continuar aplicando apenas, as milenares aulas expositivas. Diante dos recursos de textos, gráficos, som e vídeos, além das ferramentas de pesquisas que hoje encontramos em nossos celulares, ipads, tablets, notebooks, desktops, etc, urge ao professor, se apropriar desta realidade e através dela, modificar a dinâmica de aula, obtendo como retorno, a atenção do aluno e com isto maior absorção do conteúdo. E foi esta experiência que aplicamos em sala de aula durante nosso Estágio III,…

era primitiva e militarista. Aula Teórica: Projeção de vídeos, exploração de textos, exposição oral e escrita, sondagem e discussão, pesquisa e análise – Aula Prática: dinâmicas e jogos, trabalhos individuais e em equipe.  Livros didáticos, revistas cientificas, laboratório de informática. Quadra poliesportiva.  Observação contínua a partir das discussões realizadas;  Assiduidade e participação nas atividades de sala;  Ajuda…

como parte integrante da avaliação das disciplinas de Ciência, Tecnologia e Educação POLO DE APOIO PRESENCIAL SANTA ROSA TUTORA: ISABEL CRISTINA BRIGO LUDTKE SANTA ROSA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1 USO DO CELULAR EM AULA 04 1.1 CELULAR EM AULA: USAR OU NÃO? 04 2 PLANO DE AULA 06 2.1 IDENTIFICAÇÃO 06 2.2 CONTEÚDOS 06 2.3 OBJETIVOS 06 2.4 SÍNTESE DO DESENVOLVIMENTO 07 2.5 DESENVOLVIMENTO 07 2.6 RECURSOS 07 2.7 REFERÊNCIAS 08 2.8 APÊNDICES 08 3. IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA DO ALUNO…

Literatura I , ministrada pelo professor tutor Fulvio de Oliveira Saraiva. “O autor escreve apenas metade de um livro. A outra metade fica por conta do leitor” Joseph Conrad Sumário Introdução 4 Apresentação da escola 5 Aulas 1 e 2 7 Aula 2 e 3 8 Considerações Finais 9 Referencias 11 Anexos 12 Introdução O Objetivo do presente relatório é contemplar as formalidades da disciplina Estagio Supervisionado em Literatura I e apresentar o resultado…