atividade

RA: C16801-7 Luzia Rodrigues da Costa – RA: C21915-0 Thaisy Lodeti Barbosa – RA: B99BED-5 EMOÇÕES SÃO PAULO 2014 Juliana Massari Luzia Rodrigues da Costa Thaisy Lodeti Barbosa EMOÇÕES Trabalho apresentado como requisito parcial a disciplina de Processos Psicológicos Básicos, Curso de Psicologia da UNIP, aos cuidados da Prof.ª Adriana Dinamarco. SÃO PAULO 2014 RESUMO A teoria de James-Lange defende que os processos fisiológicos ocorrem antes mesmo que estejamos conscientes do fato de estarmos emocionados , porém a teoria de Cannon-Bard prova que existe outra forma de ver esses fenômenos afirmando que as respostas físicas e a consciência das emoções ocorrem de forma simultânea e valeu-se das estruturas cerebrais para explicar que estímulos que causam as emoções chegam as áreas responsáveis por sensações físicas e emocionais ao mesmo tempo. Foram mostrados alguns 4 videos para 4 participantes despertando algumas emoções fisiológicas nos mesmos. A partir desde foram feitas algumas analises. Através da observação de todos os participantes do grupo e diante das explicações em sala de aula funcionam as emoções baseados no livro do David Myers Este trabalho tem como objetivo compreender a forma como as emoções se formam no ser humano. Palavras – Chave: Emoções; Observação; D Myers; APS; Atividades Praticas; James-Lange; Carl Brad

PRÁTICA SUPERVISIONADA EMOÇÕES. SÃO PAULO 2014 [ Di git UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP e u ma cit aç ão do do cu me JULIANA ALENCAR DO VALE C35AB-9 THAIS DE MOURA ALVES C3219C-0 ERICK POLASSE T48EJ-9 nt o ou o res u APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EMOÇÕES. m o de u de ma psicologia básico, que tem como finalidade qu proporcionar um entendimento/compreensão est Trabalho semestral de processos de como funciona a emoção humana. ão int Orientadora: Professora Adriana…

DE PSICOLOGIA TRABALHO DE PPB: EMOÇÕES Integrantes: ÁUREA DA S. MACHADO DE OLIVEIRA CIBELLE BENTO RIBEIRO ÉRICA SUZANA T. CAVALCANTE SÃO PAULO 2013 Integrantes: ÁUREA DA S. MACHADO DE OLIVEIRA RA: B75307- 2 CIBELLE BENTO RIBEIRO RA: B615BH-7 ÉRICA SUZANA T. CAVALCANTE RA: B58DAJ-4 TRABALHO DE PPB: EMOÇÕES SÃO PAULO 2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo a observação de alguns participantes diante de vídeos mostrados, apresentando temas…

.......24 4 RESUMO Este trabalho tem o intuito de mostrar como a Emoção é uma experiência subjetiva, associada ao temperamento,personalidade e motivação. A palavra deriva do latim “emovere”, onde o e (variante de ex) significa “fora” e “movere” significa “movimento”. O termo relacionado motivação é assim derivado de movere. Não existe…

função do que nos ocorre e dos estímulos que percebemos, ou seja, nossas emoções são respostas que construímos como um meio de nos adaptarmos as mudanças do meio. As emoções são experiências complexas sendo impossível fazer uma descrição e classificação de todas as emoções que podemos experimentar. No entanto, podemos afirmar que a emoção é a resposta imediata do organismo que informa o grau de um estímulo ou situação. Se a situação lhe parece favorável, experimentamos uma…

POLASSE T48EJ-9 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EMOÇÕES. SÃO PAULO 2014 1 [ Di git UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP e u ma cit aç ão do do cu me JULIANA ALENCAR DO VALE C35AB-9 THAIS DE MOURA ALVES C3219C-0 ERICK POLASSE T48EJ-9 nt o ou o res u APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EMOÇÕES. m o de u de ma psicologia básico, que tem como finalidade qu proporcionar um entendimento/compreensão est Trabalho…

fatores externos temos: a intensidade (estímulos que tem grande intensidade desperta nossa atenção – exemplo buzina), o contraste (maior será nossa atenção em referência ao contraste entre os estímulos – exemplo: semáforo), movimento (percebemos o que está perto e longe), incongruência (coisas deferentes chamam mais nossa atenção que as coisas comuns de nossa rotina) Ao se estudar percepção humana, distingue alguns tipos principais: Percepção visual, auditiva, olfactiva, gustativa,…

uNIP-cAMPINAS- EMOÇÃO Psicologia 02/10/2013 FACULDADE UNIP CURSO DE PSICOLOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EMOÇÃO Campinas 2013 FACULDADE UNIP DE CAMPINAS CURSO DE PSICOLOGIA AVALIAÇÃO __________________________ Profª Andrea Patuti Nota…

e motivação, variando de acordo com a interpretação de cada. Com o objetivo de confrontar o conteúdo teórico e pratico suas distinções ou semelhanças. 1. Introdução Existe grande concordância de que a emoção e a motivação estão intimamente relacionadas, como se a emoção fosse um comportamento motivado. Emoções envolvem alguns pensamentos internos, sentimentos e memórias, algumas vezes combinadas com uma avaliação do ambiente e mudanças fisiológicas, muitas vezes envolvendo…

abordaremos o papel de Emoções. Tem por objetivo apresentar os resultados de observação feita através de um vídeo de aproximadamente 4 minutos que levou os participantes a se emocionarem e levaram – os a sentir arrepios. As atividades foram feitas por meio de observações de participantes em ambientes naturais com a presença de observadores (Alunos), sendo em ambientes diversos. A nossa hipótese é: que todas as pessoas ambos os sexos, ao verem o vídeo tendem a se emocionar, sentir…