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(Orgs).Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 - jmmoran@usp.br Introdução A ampliação dos espaços de ensino-aprendizagem 1. Uma nova sala de aula 2. O espaço do laboratório conectado 3. A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem 4. Inserção em ambientes experimentais e profissionais (prática/teoria/prática) Resumo A Internet e as novas tecnologias estão…

14 meninas e 10 menos, da faixa etária de 11 a 13 anos. Deacordo com o depoimento da professora, “é uma turma bem integrada, sendo amaioria colegas de anos anteriores, participativos e interessados nas propostas dasaulas de artes”. Ao acompanhar a aula, constatei o quadro relatado pela professora,observando a ativa participação dos alunos comentando e perguntando sobre asquestões abordadas, estabelecendo relações com as outras áreas de conhecimento,principalmente com os conteúdos de…

nestes novos gêneros em sala de aula e ensinar aos alunos a fazer bom uso de uma ferramenta que pode fornecer toda informação necessária para o aprendizado do usuário. Tecnologia nas salas de aula O que podemos notar é que na maior parte das formas de ensinar gêneros vamos ter que nos desapegar dos modos tradicionais e nos abrir as novas maneiras de trabalhar usando e descobrindo as vantagens da tecnologia. Esta oferece mais opções de deixar interessante a aula e assim trazer os alunos

compromissados em aprender como fazer uso dessas tecnologias e que querem possibilitar que todos os alunos que estiverem envolvidos pelo projeto possam de maneira prazerosa ser estimulados a aprender, pois este é o foco do projeto. Apresentaremos também a sala temática, que é o carro chefe do nosso projeto, além disso, também mostraremos como transformar uma escola formal de uma hora para outra, em um ambiente que mobiliza alunos e professores a interagirem entre si partilhando a busca…

atender nossos alunos ,pois nesta área nunca –se pode parar de adquirir conhecimentos. Ambiente/Sala Temática; Sala de AEE Usuários. Recursos Tecnológicos Justificativa e Estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Impressora em Braile-pequeno porte Para que eles mesmos consigam ,manusear a impressora com a presença de um profissional capacitado . Frequentarão á sala duas vezes por semana , 4hrs por dia. O atendimento educacional especializado…

PRODUZINDO VIDEO-AULAS EDUCACIONAIS A PARTIR DE SOFTWARES DE VÍDEO DISPONÍVEIS GRATUITAMENTE Roberto Guimarães Dutra de Oliveira; Marcio Oliveira Costa; Walteno Martins Parreira Júnior (UEMG – Campus de Ituiutaba) Resumo: Este artigo apresenta o desenvolvimento de um projeto que está baseado na necessidade de preparar alunos e profissionais de educação para utilizar as técnicas corretas para a elaboração e produção de recursos pedagógicos utilizando Tecnologia da Informação e…

então,sobre o uso do celular, TV, fitas de vídeo (CD, DVD) colocando em debate o uso e a proibição destas tecnologias no meio educacional, em nossas salas de aula. Hoje nos deparamos com todo este avanço tecnológico, acabamos por ter o mundo em nossas mãos, são tantas as informações que se obtém em um aparelho celular, usamos deste para nos comunicar deixando de existir tempo, distancia, com seus inúmeros aplicativos, planilhas, mapas geográficos, fotos, vídeos, gravador, acesso a…

COLÉGIO DEGRAUS AULA DE HISTÓRIA PROFESSOR ANDRÉ LUIZ RAIMUNDO ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DO FILME A GUERRA DE CANUDOS ____________________________________________________________________________ Descrição: Após terem, estudados o fatos que levaram a queda do Imperador Dom Pedro II, os estudantes irão assistir o filme A guerra de Canudos com o objetivo de compreender a realidade vivida pelas pessoas desse povoado e poder contextualizá-la no cenário político-social estudado. A sala será…

Tutora EAD Priscila Beck. Santa Bárbara d’Oeste- SP 2014 Introdução Nesse projeto foi elaborado estratégias acadêmicas tanto para alunos e docentes em sua fase de formação inicial educacional, visando em mostrar as salas temáticas para um melhor aprendizado satisfatório e prazeroso para os alunos, mostrando que a necessidade da inclusão digital tem por sua vez abranger adultos e crianças e cada vez mais se tem a necessidade de dar mais atenção a essas deficiências

conhecimentos e o foco da ONG Esperança, ela acredita na capacitação e com toda certeza trazer esse tipo de equipamento trará bons frutos para as crianças e adolescentes que nela frequentam. Sala temática: Sala de computação Usuários: Crianças e adolescentes da ONG Esperança A importância do Projeto: “Esperança