Vetores 1º Ano

importância da abordagem das operações de produto entre vetores no ensino médio. Será dado ênfase maior ao produto vetorial, que é uma operação que raramente é vista no ensino médio e que o seu real objeto para despercebido por muitas vezes. Além disso, será discutida a importância desta operação para a física, ou seja, onde e porque aplicaremos esta operação em determinados conceitos. PALAVRAS-CHAVE: produto vetorial, ensino de física, vetores, didática THE INSERTION OF THE…

Conselho de Administração representado por seu presidente - o Conselho Fiscal na pessoa de seu presidente... **Conselho Fiscal** Compõe-se de no minímo 3 e no máximo 5 membros efetivos e o mesmo número de suplentes acionistas ou não (mandato de 1 ano). Um dos membros e seu suplente serão eleitos pela ações ordinárias minoritárias e outro pelas ações preferenciais. O Conselho se reunirá ordinariamente 1 vez em cada trimestre e uma vez em conjunto com o Conselho de Administração e…

número real com valor absoluto maior ou igual a 1 e menor do que 10 e uma potência cuja base é o número 10. Mostrando matematicamente temos: 2. Onde: n ∈ Z e {a ∈R / 1 ≤ a < 10} REGRAS PARA TRABALHAR COM POTÊNCIAS DE 10 E NOTAÇÃO CIENTÍFICA 1º Caso: O número é muito maior que um: Veja o exemplo: Observe que o 132000000 = 1,32⋅⋅108 expoente é igual a 8. Neste processo você observa que a vírgula correu 8 casas da direita para a esquerda, assim podemos formar a…

Operações Adição e Subtração 13 3.2.Regra das Operações Multiplicação e Divisão 13 3.3.Regra das operações Potenciação – Radiciação - Logaritmação 15 4.Prioridades nas Operações 18 5.Relações e Funções 20 5.1.Plano Cartesiano 20 5.2.Função do 1º Grau 21 5.3.Função do 2º grau ou quadrática 25 5.4.Função Exponencial 29 5.5.Função Logarítmica 30 5.6.Funções Trigonométricas 31 6.Soluções de Sistemas de Equações 32 7.Razão - Proporção – Regra de três – Porcentagens – Médias 35 7.1.Razão

especialmente nos países tropicais. AGENTE ETIOLÓGICO  Vírus de genoma RNA, do qual são reconhecidos quatro sorotipos (DEN1, DEN2, DEN3 e DEN4). Fonte: CAB Nº21 VETORES No Brasil, a principal espécie vetora é o Aedes aegypti, havendo também o Aedes albopictus.  A transmissão ocorre pela picada da fêmea do mosquito vetor. O Aedes aegypti é originário da África, possui a cor escura, rajado de branco nas patas e corpo, em tamanho é um pouco menor que um pernilongo…

Responsável : Física, Química e Biologia Professor Responsável: Prof. Dr. Angel Fidel Vilche Pena IDENTIFICAÇÃO Código: FQB9137 Disciplina: LABORATÓRIO DE FÍSICA I Seriação Ideal: 1º ano Pré-Requisitos: - Co-Requisitos: - Créditos: 4 Semestre: 2o. Carga Horária Total: 60 Ano: 1o. ano OBJETIVOS 1. Analisar a relação teoria-prática, através da vivência de situações experimentais, onde os conceitos fundamentais sejam identificados nas suas vinculações com…

FRANCISCO DISCIPLINA: MATEMÁTICA DISCIPLINA: MATEMÁTICA ALUNO (A): TURMA: 3ª ano Informática ALUNO (A): TURMA: 3ª ano Informática GEOMETRIA ANALÍTICA Em 1637, o matemático e filósofo francês Renée Descartes publicou seu grande trabalho “O Discurso sobre o Método”, em que são estabelecidas

Construa um algoritmo que calcule a média ponderada das 4 notas de um aluno, cujos pesos são 2, 3, 4 e 6. 2. Elabore um algoritmo que encontre a raiz da equação do 1º grau (a + b = 0), onde os coeficientes a e b são fornecidos pelo usuário. Adicione estruturas de decisão no algoritmo que encontra a raiz da equação do 1º grau, consistindo os dados de entrada para que não se permita A nulo. Dica: Raiz = (- b / a ) 3. Idem para as raízes da equação do 2º grau (ax2 + bx…

INSTITUTO FRANCISCA PAULA DE JESUS | | |PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2010 – 1º Ano do Ensino Médio DISCIPLINA: Física PROFESSORA: Mônica Borges | |SEMANA |MÊS |CONTEÚDO |ESTRATÉGIAS DE ENSINO | |1ª (01 a 05)

definida de objetos – Ex: Todos os indivíduos que receberam um diploma de engenharia no ano acadêmico mais recente • Coleção de todas as informações de uma população constitui um censo • Restrições de tempo, dinheiro e outros recursos normalmente tornam um censo impraticável Populações e amostras • Amostra consiste em um subconjunto da população – Ex.: Selecionar parte dos formandos em engenharia do ano anterior para obter um retorno sobre a qualidade dos currículos …