Velhice Piaget

importante período da vida a ser estudado. Destacaram-se, por exemplo, teorias com as de Freud, de Piaget e Vygotsky. As contribuições de Freud, por exemplo, colocaram a criança como um sujeito desejante, com relações marcadas pelo desejo desde as primeiras interações com o mundo, considerando que essas experiências afetivas primárias são estruturantes para a constituição da personalidade adulta. Piaget também, ao estudar a criança tratou-a como um sujeito pensante, em oposição a ideias…

Porto: PortoEditora, Col.Educação e Trabalho Social. POPULAÇÃO SÉNIOR: PROBLEMÁTICAS E PERSPETIVAS DE INTERVENÇÃO Bibliografia: Osório,A.R. (2007). As pessoas idosas: ContextoSocial e Intervenção Educativa. Lisboa: Instituto Piaget Simões,A. (2006). A nova velhice: Um novopúblico a educar. Porto: Ambar Textosa disponibilizar online PROBLEMÁTICAS JUVENIS Bibliografia: Obrigatória: Alain Braconnier e Daniel Marcelli As Mil Faces da Adolescência. Lisboa: CLIMEPSI Editores. …

desenvolvimento? 7. Explique o modelo de desenvolvimento psicossexual com seus estágios. Quem é seu autor? 8. O que os estágios psicossociais descrevem sobre o desenvolvimento do ser humano? 9. Quais são as fases do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget? Relacione com a idade e a principal característica. 10. Explique a teoria matrucional e a ambiental. O que é adaptação no processo de desenvolvimento? RESPOSTAS 1. Crescimento: Aumento de tamanho do corpo de um indivíduo na…

É sabido que alguns pesquisadores da área resistem em atribuir valor à afetividade, no entanto estudos de teóricos significativos para a educação abrangem a questão da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, presentes nos trabalhos de Piaget, Vygotsky, Wallon e outros. Portanto, pretendendo-se contribuir com o polêmico debate serão apresentados, neste trabalho, reflexões e dados de pesquisas bibliográficas sobre as contribuições dessa afetividade para a aprendizagem na…

CLEUZA KUHN - UFPR TÂNIA STOLTZ - UFPR RESUMO Este trabalho visa a apontar os principais aspectos do desenvolvimento social e cognitivo da fase adulta do ser humano a partir das abordagens histórico-cultural de Vygotsky e a construtivista de Piaget. Discutiremos também as concepções de autores que defendem teorias pós-formais embasadas na natureza relativista do conhecimento. Para a definição de adulto, tomamos como referência a obra de Papalia, Olds e Feldman (2006) que…

ATIVIDADE PARA APRESENTAÇÃO - PSICOLOGIA 1 - Elenque características marcantes das seguintes etapas de desenvolvimento - infância, adolescência, vida adulta e velhice (questões físicas e sociais). INFÂNCIA - CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: crescimento físico mais lendo comparado a etapas anteriores, há diferenças no ganho de peso e altura entre meninos e meninas. O desenvolvimento motor permite a participação em um numero maior de atividades. CARACTERISTICAS COGNITIVAS: É importante estimular

seu desenvolvimento. Jean Piaget,considerado um dos maiores pensadores no século XX e fundador da teoria do conhecimento,teve também assim como Henri Wallon,sua importância no desenvolvimento na infância. Piaget era bem concreto quando dizia que,a criança não pensa como o adulto,elas simplesmente aprendem com as regras e valores impostos por eles.Quando crianças,temos dois aspectos que levam a acreditar que temos uma maturidade,estes aspectos são segundo Piaget,a assimilação e a…

ordenado. E mesmo admitindo-se que cada individuo tenha seu próprio ritmo do desenvolvimento, esse ritmo e concebido como sendo constante. Alem das diferenças de cada um, e preciso entender que o que consideram hoje como infância, adolescência e velhice são ‘’invenções’’ socioculturais Relativa mente recente. Os processos de desenvolvimentos e de aprendizagem estão relacionados A relação entre esses processos e explicada de forma diferente pelas teorias psicológicas. A definição de…

• A partir de 1940 • A preocupação foi descrever e, sobretudo, PREDIZER E EXPLICAR as razões do comportamento infantil. • Skinner: método experimental - Consiste no estudo da pessoa em condições provocadas. Experimentos controlados • Freud e Piaget surgem contribuindo - Psicologia Infantil. A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Perspectiva Histórica (cont...) • Década de 80 (Brasil): • Preocupação com a Adolescência como período do desenvolvimento e não apenas uma “transição”.…

seu desenvolvimento. Jean Piaget,considerado um dos maiores pensadores no século XX e fundador da teoria do conhecimento,teve também assim como Henri Wallon,sua importância no desenvolvimento na infância. Piaget era bem concreto quando dizia que,a criança não pensa como o adulto,elas simplesmente aprendem com as regras e valores impostos por eles.Quando crianças,temos dois aspectos que levam a acreditar que temos uma maturidade,estes aspectos são segundo Piaget,a assimilação e a…