Varios Sistemas Existentes Na Sociedade Articulam Se Com O Sistema Educacional

trabalho algumas questões reflexivas sobre os fundamentos socioculturais da educação mostrando como podem nos auxiliar numa melhor compreensão da realidade educacional, deste o ponto de vista de uma investigação mais crítica da realidade, como o tratamento de questões como inclusão e a diversidade na escola, a desigualdade na oferta educacional, a questão da cultura e a escola. Logo em seguida aborda –se questões sobre os principais conceitos da abordagem histórico-cultural de Vygotsky…

LICENCIATURAS WEB AULA 1 Unidade 2 – A política educacional, as práticas educativas e as teorias pedagógicas no contexto histórico da sociedade brasileira Sabemos que a sociedade está em constante mudança. Essas mudanças refletem-se na escola e exigem que nós, professores estejamos sempre atualizados e preparados para atender o aluno que chega à escola hoje. Vivemos num contexto de globalização, no qual as produções são socializadas rapidamente, a troca de informações é rápida e de…

tem objeto central de estudo o processo de aprendizagem humana, seus padrões evolutivos normais e patológicos, bem como a influência do meio (família, escola, sociedade). As dificuldades escolares não podem ser explicadas apenas de um fator, esteja ele na criança, no meio familiar ou escolar e sem deve ser explicada pela interação de vários fatores. Observando seu objeto de estudo, podemos perceber a sua extensão e o quanto o psicopedagogo em formação tem que investir em seu conhecimento…

Os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos criados para servir de referência para o ensino nacional; eles foram propostos pela Secretaria de Educação Fundamental do Ministério da Educação e do Desporto. Objetivam reorganizar o sistema educacional através de debates, discussões e pesquisas entre professores, diretores, enfim, toda a comunidade escolar; e estão em consonância com a Lei 1 Este artigo é fruto de uma pesquisa realizada no período de agosto de 2004 a julho de 2005 no

INTERDISCIPLINARES EM ARTES TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE: A ARTE FILOSOFICA DENTRO DA SOCIEDADE E NO AMBITO EDUCACIONAL DE FORMA INTERDISCIPLINAR VERIDIANA APARECIDA RENGEL ITUPORANGA – SC 2013 VERIDIANA Aparecida RENGEL TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE: A ARTE FILOSOFICA DENTRO DA SOCIEDADE E NO AMBITO EDUCACIONAL DE FORMA INTERDISCIPLINAR Monografia do Curso de Pós-…

necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que diz respeito a um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o envolvimento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar. O desafio que se coloca é de formular uma educação ambiental que seja crítica e inovadora em dois níveis: formal e…

“ganhapão” da grande maioria dos ocupantes do mangue. Uma cooperativa dos catadores de * Mestra em planejamento urbano e assessora do Núcleo de Cidadania, Políticas Públicas e Gestão Urb ana da Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional (Fase). 2 lixo foi organizada com sucesso, porém as condições de vida de centenas de pessoas vivendo no lixo foi-se tornando objeto de denúncia e de pressão junto às autoridades. Os prefeitos que governaram a cidade no fim dos…

novas tendências pedagógicas, bem como de novas concepções de ensino baseadas, em sua maioria, na figura do aluno como ser participativo, integrante e transformador da sociedade. Tais progressos incidem na questão da maneira pela qual esse ser, o educando, deve e precisar ser avaliado, pois ainda com toda essa evolução temos um sistema avaliativo precário e deficiente. Desta forma partimos ainda para uma reflexão mais profunda quando falamos em pessoas com dificuldades de…

partir dessa data é que são criados os primeiros cursos superiores de Medicina, Direito e Engenharia. Eram instituições isoladas, mantidas pelo Estado, destinadas a formarem profissionais para atender às necessidades do próprio Estado e da sociedade. A universidade, pela reunião de quatro faculdades isoladas, surge, por lei, em 1920, somente iniciando o seu funcionamento em 1937. Durante o Império e boa parte da República, a iniciativa privada ficou à margem da oferta do ensino…

2. O QUE É IDEOLOGIA? Há vários sentidos para a palavra ideologia. Sentido amplo: é o conjunto de idéias, concepções ou opiniões sobre algum ponto sujeito a discussão. Quando perguntamos qual é a ideologia de determinado pensador, estamos nos referindo à doutrina, ao corpo sistemático de idéias e ao seu posicionamento interpretativo diante de certos fatos. E nesse sentido que falamos em ideologia liberal ou ideologia marxista. Ainda podemos nos referir à ideologia enquanto teoria, no…