Narradores de javé

UEMG/ ISED CURSO DE LETRAS LINGÜISTICA I REJANE LENI FERREIRA Filme: “ Narradores de Javé. Direção: Eliana Café. A apreciação do filme “Narradores de Javé” de Eliana Café, surge como instrumento de pesquisa para alunos e professores do curso de letras, o qual permite o analisar as diferenças entre língua oral e língua escrita. Neste filme, percebe-se que a variante lingüística adotada pelos personagens é a variante coloquial, com características típicas de vilas interioranas. Sua leitura crítica propicia momentos de reflexão acerca da língua oral e suas variantes, e ainda, caracteriza a função literária como recurso que permitirá a transposição da oralidade para a escrita. “ Memorial de um povoado” No filme “narradores de Javé”, dirigido por Eliana Café no ano de 2004, encontra- se o testemunho das histórias de um povo, que bravamente luta contra a extinção de sua vila, e sua arma será apenas o registro de suas histórias. O enredo do filme é basicamente a importância do registro da língua. Logo no início do filme, enfatiza-se a importância de dominar os códigos lingüísticos: ... uma

Sabrina Oliveira de Paula INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA CONTEMPORÂNEA: ESTUDOS DA LINGUAGEM EM USO Trabalho do curso de Lato Sensu do Cefet do Rio de Janeiro como requisito parcial da professora Liana Biar para obtenção do título de Pós Graduação em Letramento(s) e Práticas Educacionais. Junho 2011 1) Baseando-se nas leituras e discussões que fizemos durante o curso,…

| |Ementa da disciplina |A Língua Portuguesa 1 refletirá sobre o idioma como uma das formas de linguagem do ser humano, considerando-se a | | |importância da leitura e escrita em seu mundo profissional. O enfoque maior será na compreensão de textos e contextos, na | | |leitura e adequação ao público leitor; na adequação da variante linguística ao contexto social; e por fim na postura de | | …

de reportagens atuais com debate acerca do assunto para que os alunos expressem suas opiniões. - Dramatização de histórias narradas. - Produção de textos coletivos. X X X X X X - Dramatização de cenas do cotidiano onde haja a fala formal e informal. X X X - Dinâmicas que visem à interação social. 7 OBJETIVOS CONTEÚDOS HABILIDADES 1º - Reconhecer e compreender as variantes linguísticas X regionais e sociais. 2º X X -…

pessoal com responsabilidade, aperfeiçoando a convivência em diferentes espaços sociais. 10 Específicos Português 1. Promover a valorização da língua como veículo de expressão e comunicação humana, respeitando a variedade linguística que caracteriza as diferentes comunidades de falantes da língua portuguesa; 2. Desenvolver a expressão oral em diferentes situações, promovendo o interesse por qualificar seus recursos expressivos e seu vocabulário; 3. Desenvolver o domínio do mecanismo…

LÉXICO GUARANI, DIALETO MBYÁ com informações úteis para o ensino médio, a aprendizagem e a pesquisa linguística Robert A. Dooley, Associação Linguística Internacional – SIL Brasil Guarani-Português Versão de 26 de agosto de 2013, 08:43:00 a a 1 pronome demonstrativo. Aquele lugar, aquela direção, aquela maneira. (♦Gramática: Quando este elemento ocorre sozinho, como forma livre, ele sofre a geminação vocálica: aa 1 . Veja também aa 1 , ava'e, aramive no verbete…

de palavras e funções sintáticas.................................7 4. A flexão de pessoa e número ................................................8 5. A forma dos verbetes .........................................................11 6. Abreviaturas......................................................................12 7. Referências .......................................................................13 Léxico Guaraní-Português ............................................... 114…

oprimidas, sem arte, nenhuma escola e nenhum treinamento. 1- <!--[endif]-->Duas educações arcaicas “Educação homérica: Homero, “o educador de toda Grécia”, como dizia Platão: È ele, alias quem sugere a distinção entre o” dizer” e o “ fazer”, que propusermos quase como critério interpretativo de toda história da educação, os dois termos não estão em oposição, e sim os dois momentos da ação de quem governa . os indivíduos da classe dominante são guerreiros na juventude e…

" A geração jovem começa a tirar as conseqüências das percepções de BARTH, nas quais já está superada aquela alternativa entre teísmo e ateísmo, metafísica e niilismo em que o ser humano ficava entregue a si mesmo. Neles, Deus era aceito ou negado como o "lá em cima onde não se encontra o ser humano":' mas os testemunhos bíblicos desconhecem "a ausência do ser humano em Deus". Já no Antigo Testamento, Cf., sobretudo, o volume 1II/2 de sua Kirchliche Dogmatik [Dogmática eclesial],…

Adriel Valverde, Esdras Bocatto, José Geraldo, Jovanir Lage, Lídia Maria Exegese em mateus 21:33-46: a parábola dos lavradores maus Trabalho acadêmico apresentado ao Prof. Dr. Paulo Garcia da disciplina Exegese do Novo Testamento, matutino, VI período do curso de Bacharel em Teologia da Faculdade de Teologia da Igreja Metodista — Universidade Metodista de São Paulo Universidade Metodista de São Paulo São Bernardo do Campo — Novembro de 2008…