Unidade Iv Atendimento Educacional Especializado

ministrado com base nos seguintes princpios I - igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber III - pluralismo de idias e de concepes pedaggicas IV - respeito liberdade e apreo tolerncia V - coexistncia de instituies pblicas e privadas de ensino VI - gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais VII - valorizao do profissional da educao escolar VIII - gesto…

oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. §1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender as peculiaridades da clientela de educação especial. §2º O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns do ensino regular. §3º A…

comunidades surdas do Brasil. Art. 3o As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. Art. 4o O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NÚCLEO DE SUPERVISÃO ACADÊMICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CREAS I – ESPECIFICAÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO: Total de horas previstas para o período de 01/04/2014 a 30/04/2014. Carga horária do estágio obrigatório neste semestre: 110 horas Dias da semana e horário no campo de estágio: Segunda-feira á Quinta-feira (08:00 as 14:00).…

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO – SUED PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE SILMARA DE SOUZA MACHADO: PROFESSORA PDE ANA LÚCIA FERREIRA AOYAMA: PROFESSORA IES ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO INTEGRADA CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO Londrina 2008 CADERNO PEDAGÓGICO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO INTEGRADA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO........................................................................1 UNIDADE…

territorial; II – atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios; III – unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social; IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que…

os seguintes agentes públicos: (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 4, de 1996.) I – Governador; II – Vice-Governador; III – Secretários de Estado do Distrito Federal; (Inciso com a redação da Emenda à Lei Orgânica nº 44, de 2005.) IV – diretores de empresas públicas, sociedades de economia mista, autarquias e fundações; (Inciso com a redação da Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.) V – Administradores Regionais; VI – Procurador-Geral do Distrito Federal; VII –…

mulher vitima de violência doméstica, em face de sofrerem dentro de casa agressões de seus esposos, que por sua vez também são evangélicos, e que em sua grande maioria ocupam cargos de liderança eclesiástica na igreja, que as tem encaminhado para o atendimento na Delegacia da Mulher, quando esta instalada ou mesmo na Delegacia de Polícia, para o registro da ocorrência, e a devida instauração do processo legal de penalização do agressor. Em boa hora entrou em vigor no dia 22 de…

em todos os níveis e modalidades de ensino, obedece ao disposto na legislação específica, nesta Resolução e demais atos normativos. TÍTULO II DA CONCEITUAÇÃO, CARACTERÍSTICAS E COMPETÊNCIA Art. 2º - A Educação a Distância é uma modalidade educacional, na qual a mediação didático-pedagógico nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares…

I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população; II – preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas; III – destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso; IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações; V – priorização do…