Unidade Ii Interpretação E Produção De Textos

UNIDADE 5.5. NORMAS TRIBUTÁRIAS (Vigência, interpretação, aplicação e integração) DIREITO TRIBUTÁRIO I - 2015/1 1 UNIDADE 5.5. NORMAS TRIBUTÁRIAS (Vigência, interpretação, aplicação e integração) Normas tributárias no CTN A matéria relativa à vigência da legislação tributária é disciplinada no Título I, do Livro Segundo, capítulo II, do Código Tributário Nacional. O tema é ainda tratado pela Lei de Introdução ao Direito Brasileiro – LINDB (antiga Lei de Introdução ao Código Civil…

Aula do 1° Bimestre de 2014 Geografia Nível de ensino: Ensino médio. Plano de Aula – Data: 27/01/2014 a 31/03/2014 Série: 2° A, B, C Tema da Aula: Os circuitos da Produção (I): O Espaço Industrial Tempo Previsto: 5 aulas Conteúdos: industrialização; mercado consumidor; imigração; industria de transformação; indústria extrativa; industria d construção; industrialização retardatária ou tardia;…

LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUA TECNOLOGIAS II CICLO OBJETIVO GERAL O trabalho com as linguagens no II Ciclo tem por finalidade ampliar e consolidar o desenvolvimento linguístico do educando, a partir da retomadae aprofundamento das capacidades da alfabetização e letramento, possibilitando-lhe desenvolver o pensamento, transformar atitudes e construir conhecimentos, os quais são mediados pela diversidade de representações da linguagem verbal e não verbal. OBJETIVOS ESPECÍFICOS …

Exponencial Função Logarítmica PA e PG Polinômios Números Complexos Cone e Cílindro    3 ª Série  ESPANHOL  1ª Série       INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS; ARTICULOS Y CONTRACCIONES; GRADOS DE COMPARACION; LA CIUDAD; PRESENTE DE INDICATIVO- IRREG.; PRETERITO IMPERFECTO; INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS; PROFISIONES; PRESENTE DE INDICATIVO- IRREG. DE DIPTONGACION; PRETERITO INDEFINIDO; PRETERITO IMPERFECTO; REGLA DE EUFONIA; FUTURO…

Produção de Leitura e Escrita em Língua Portuguesa II A Escrita Sob a Ótica das Teorias Discursivo-enunciativas Produção da Escrita: Produção de Subjetividade Percebe-se que a leitura é um processo, pelo qual, o autor é o agente de uma prática discursiva. Mas, ocorrem fatores que contribuem para que o autor não controle plenamente o significado daquilo que escreve. Desta forma, torna-se necessário compreender porque o sujeito não domina todos os sentidos que vincula ao…

.............................................. 04 1. Texto: As quatro práticas da Língua Portuguesa - LÍGIA REGINA KLEIN . 04 CAPÍTULO II .................................................................................................... 06 2. PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA .............................. 06 2.1 Leitura e Interpretação de textos (orais e escritos) .................................... 06 2.2 Produção de Textos (orais e escritos) ...................................

unidade CONTEÚDOS I unidade GRÁMATICA: A linguagem e suas funções Norma culta e variedades lingüísticas A relação entre a oralidade e a escrita A convenção ortográfica e a acentuação de palavras Elementos mórficos Formação de palavras: radicais gregos e latinos Formação de palavras: derivação Formação de palavras: composição e outros processos CLASSES GRAMATICAIS LITERATURA Leitura e interpretação de textos diversos. Literatura artes e seus agentes.…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Unidade I - Questão 2 Resposta correta: alternativa D. I) Afirmativa correta. Justificativa: a linguagem escrita apresenta possibilidades plásticas que podem ser exploradas. II) Afirmativa correta. Justificativa: no texto, há uma aproximação do mundo onírico com o mundo real pela metáfora da água na peneira. III) Afirmativa correta. Justificativa: a linguagem não verbal, por meio dos bordados, ajuda a criar uma realidade lúdica. A combinação…

aos tradicionais exercícios de interpretação de texto em sala de aula. Esse diferencial consiste em abordar o texto a partir dos: Escolher uma resposta. a. processos de investigação das origens do texto e sua inserção no contexto histórico e social de uma determinada época. b. processos de construção de longos períodos, que obedecem às regras da gramática normativa. c. processos de construção de uma teoria que estimule a compreensão e a produção de textos na escola.…

variedades lingüísticas com ênfase à norma padrão da língua. Abordagem dos aspectos fono-morfo-sintáticos e semânticos da língua. Elementos essenciais das frases, bem como a articulação com os elementos da sintaxe. Ênfase na Leitura, análise, interpretação e produção de textos narrativos, descritivos, instrucionais, persuasivos e dissertativos. 2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR OBJETIVO GERAL Trabalhar os diversos aspectos da norma culta da língua portuguesa, demonstrando…