Uniasselvi Ead

prático contribui para antecipar questões práticas de ordem profissional, simulando assim a resolução de problemas relacionados ao seu futuro fazer profissional, pois, como diria Leonardo da Vinci: “Não basta fazer, é preciso saber fazer”. Assim, a UNIASSELVI convida você a trilhar esse campo conceitual e organizacional do conjunto dessas disciplinas que, pelas relações cooperativas e interativas proporcionadas através das práticas interdisciplinares farão a diferença na sua formação…

UNIASSELVI Programa de Pós-Graduação EAD Reginaldo Lopes Guimarães JOGOS MATEMATICOS E BRINCADEIRAS; COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PRADO LOPES. CURRALINHO – PARA 2014 UNIASSELVI Programa de Pós-Graduação EAD Reginaldo Lopes Guimarães JOGOS E BRINCADEIRAS; COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PRADO LOPES. Trabalho apresentado a…

CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS Léa Ribeiro da Gama Borges Prof.ª Ivonete Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LINO148) – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO A inclusão tem por finalidade demonstrar que é possível a convivência de um deficiente auditivo com pessoas "normais". Quando se fala em deficiência auditiva, faz-se necessário compreender…

GRUPO UNIASSELVI CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EAD – EDUCAÇÃO INCLUSIVA CARMEN LUCIA RANSOLIN BRANCO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR AVALIAÇÃO FORMATIVA I INTRODUÇÃO A escola é o espaço no qual devemos criar a inclusão, é o primeiro sistema social onde a criança aprende a conviver com os outros. Caso a criança…

A possibilidade de aderir a EaD nas unidades prisionais Simone Regina de Godoy (451651) Professor (a) Tutor (a) Sandra Elisa Ferreira Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI EaD: Gestão e Tutoria (4057) Campo Grande/2012 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de fazer um breve aparato sobre as competências e o papel do tutor da Educação a Distância (EaD) que são discutidos após a abordagem sobre a inclusão desta modalidade de educação como modalidade auxiliadora…

AUTOAPRENDIZAGEM (EAD) APRENDER A APRENDER O ensino a distância e o autodidatismo Thiago da Cruz Campos Prof. Socorro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0757) – Disciplina 11/06/2013 RESUMO A autoaprendizagem está ligada ao ensino à distância, proporcionando grande evolução nesta modalidade de ensino, buscando um numero espetacular de interessados em aprender de maneira com o cotidiano, fora de sala de aula. A EAD é um sistema de educação que traz um tipo

Análise de Investimentos Prof. Agnaldo Alves Análise de Investimentos  FORMAÇÃO:  Graduação: Administração – Uniasselvi – 2008  MBA Gerenciamento de Projetos-FGV - 2011  EXPERIÊNCIA:  EAD – Uniasselvi  Gerente de Negócios - Banco Santander  Agente de Negócios – Banco Itaú Análise de Investimentos TEMAS OBJETO DE ESTUDOS DURANTE O SEMESTRE: • A Empresa • A Decisão de Investir • Fundamentos de Matemática Financeira • Sistemas de Amortização • Indicadores…

APLICAÇÃO DA LEI 10639/2003 NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PAULO AFONSO Edmário Vicente Silveira* Professor-Tutor Externo Alcivandes Santos Santana** Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso História (HID0040) – Prática do Módulo V 05/12/2012 Resumo No Brasil, a participação histórica do africano era vista como o ser feito pra servir e cumprir o que o homem branco mandava, esquecendo que os afro descendentes escreveram outro ponto desta…

Centro Universitário Leonardo Da vinci – Uniasselvi Pós Projeto TCC Mario Augusto Pires Pool – Matrícula: 450679 Graduação: Pedagogia Multimeios e Informática Educativa Especialização em: Gestão de EAD Professor Orientador: Darlene de Paula dos Santos Data para apresentação: 24 de maio de 2013 (sugestão) Local: Polo de Porto Alegre - IERGS Pré-Projeto de Pesquisa As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras de EaD e as Suas Reais Possibilidades de Transformação

externo: Albertony Santos Assis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Administração (ADG0645) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/15 RESUMO Este artigo tem o intuito de analisar e fomentar a discussão sobre o processo de inclusão digital no Brasil na contemporaneidade e como o uso dessas novas tecnologias de interação e de acesso a informação interagem com a modalidade de ensino Educação a Distância (EAD). A partir dessa análise, pretendemos refletir acerca dos…