Uma Teoria Pedagógica é Um Conjunto

[pic] Conhecimento – A dinâmica de produção do conhecimento: processos de intervenção e transformação Knowledge – The dynamics of knowledge production: intervention and transformation processes Intervenção pedagógica e formação do professor Tânia Câmara Araújo de Carvalho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil Este estudo[1] enfatiza a reflexão e análise de uma experiência de assessoria vivenciada em uma unidade de educação infantil – Núcleo de Educação…

refere ás práticas escolares ,mas a um conjunto de outras práticas na família ,no trabalho,na rua,na escola,na política.A educação é uma prática social e compreende o conjunto de processos ,estruturas,influências ,ações,que ordenam o desenvolvimento humano de indivíduos e grupos na sua relação com o meio natural e social,num determinado ambiente de ralações entre grupos e classes sociais,com o objetivo da formação do ser humano. Como já mostrado a pedagogia é a teoria e a prática da…

formação em Pedagogia/Ciências da Educação pode contribuir para a formação de um educador profissional. - Compreender o papel que a História da Pedagogia e da Educação pode e deve desempenhar no quadro da formação dos docentes. A pedagogia é a teoria prática da educação”. (Durkheim) “A educação é a matéria da pedagogia”. (Durkheim) “A pedagogia é a ciência e a arte da educação”. (Émile Planchard) Classificaremos as ciências da educação em três categorias: - as que estudam as…

Internacional Uninter uma visão de realidade escolar, para poder compará-la com a teoria e com isso fazer uma análise de convergências e divergências. Este trabalho é relevante para o aluno compreender o processo educativo e os diversos fatores que influenciam no seu desenvolvimento, direcionando-o para uma educação de qualidade ou para o caminho inverso. O trabalho realizado neste contexto promoverá a vivência da interseção entre a teoria e a prática educativa. Verificando-se a…

pedagógico apresenta-se cada vez mais complexo, considerando-se as condições de trabalho do professor, a ausência de projetos e de uma gestão participativa. Tendo em vista que lida com pessoas e situações as mais diversas, o professor necessita de um conjunto de conhecimentos inter-relacionados. O processo de construção de conhecimento pelo professor deve visar à transformação das práticas sociais, sendo, portanto, necessário enfatizar o caráter interessado que deve ter a formação em…

meramente instrumental e pretensamente neutra do seu conteúdo. Trata-se de um momento de perplexidade, de denúncia e anúncio, de busca de caminhos que têm de ser construídos através do trabalho conjunto dos profissionais da área com os professores de primeiro e segundo graus. É pensando a prática pedagógica concreta, articulada com a perspectiva de transformação social, que emergirá uma nova configuração para a Didática. (Candau, 2002, p.14) Essa nova configuração para a Didática…

e desenvolvimento de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica atual,…

, Tendências pedagógicas na prática escolar Trabalho final apresentado à disciplina de filosofia – Formação de professores pós médio, Colégio Modelo. Professora: Sany NOVA FRIBURGO 2013 SUMÁRIO Justificativa 4 Objetivos 5 1. Tendências Pedagógicas 6 2. Tendências Liberais 7 2.1. Tendência Liberal Tradicionais 7 2.2. Tenência Liberal Renovadora Progressiva 8 2.3. Tendência Liberal Renovadora

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Manaus 2013 JOÃO FLÁVIO MORAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Manaus 2013 SUMÁRIO Introdução 3 1. Tendências Pedagógicas 4 2. Tendência Pedagógica Liberal da Escola Tradicional 4 2.1 Conteúdo 4 2.2 Metodologia 5 2.3 Avaliação 5 3. Tendência Pedagógica Liberal da Escola Nova ou Escola Ativa 5 3.1 Conteúdo 6 3.2 Metodologia 6 3.3 Avaliação 7 4. Tendência Pedagógica Liberal Tecnicista

O Trabalho em sala de aula: Teoria para quê? Segundo Paulo Freire, quando afirma que a teoria não dita à prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao nosso alcance de forma a mediar e compreender de maneira crítica o tipo de práxis necessária em um ambiente específico, em um momento particular. Portanto, o exercício da docência, enquanto ação transformadora que se renova tanto na teoria quanto na prática, requer necessariamente o desenvolvimento dessa consciência…