Uma Teoria Da Prática Social Enfatiza A Interdependência Relacional De Agente E Mundo Atividade Significado Cognição Aprendizagem E Conhecimento

construída à medida que os homens vão construindo a si e a seu mundo. A psicologia do senso comum, não deixa de ser um conhecimento superficial, quando o homem pensa acerca do mundo, dos outros homens e de si mesmo, elabora ideias individuais e subjetivos, por exemplo percepções e as emoções. Senso comum é aquele conhecimento acumulado no cotidiano; é um saber espontâneo. CIÊNCIA. A ciência compõe- se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de…

diferenciação converge com o sentimento de exclusividade, o que impossibilitaria uma obtenção maior de mercado com este posicionamento. Portanto, atingir a diferenciação em um produto ou serviço implica em uma atenção especial aos custos, caso as atividades para obtenção seja inerentemente dispendiosa. Por fim, a última estratégia genérica proposta por Porter (1980) diz respeito ao enfoque em relação a um determinado grupo de consumidores. Da mesma forma que a diferenciação,…

A ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO NAS PRÁTICAS DE ORIENTAÇÃO A PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA1 (The activity of observation in teacher development practices: a critical perspective) Maria Otilia Guimarães NININ (COGEAE-PUC-SP / UNIP-SP) RESUMO: Este artigo tem por objetivo discutir como o processo de observação em sala de aula é entendido por docentes observadores. Pauta-se na pesquisa crítica, fundamentandose teoricamente na Teoria da Atividade (Engeström, 1987, 1999a, 1999b), nos autores…

* Slides e texto: O behaviorismo na Teoria das Organizações. Prestes Motta Behaviorismo e organização Introdução - rompimento com os enfoques das escolas de adm científica e relações humanas (compartilha a maioria das idéias, mas não acredita que a satisfação gera a eficiência). - incorporação da sociologia da burocracia, ampliando o campo da teoria (ampliação é sedimentada com o estruturalismo e a teoria dos sistemas). - objetividade com que se vê a organização, referências…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA PERCURSOS NA TEORIA DAS PRÁTICAS SOCIAIS: ANTHONY GIDDENS E PIERRE BOURDIEU Autor: Gabriel Moura Peters Brasília, janeiro de 2006 1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA PERCURSOS NA TEORIA DAS PRÁTICAS SOCIAIS: ANTHONY GIDDENS E PIERRE BOURDIEU Autor: Gabriel Moura Peters Dissertação apresentada ao Departamento de Sociologia da…

seu ensaio intitulado "Os impasses da Teoria da Cultura e a Precariedade da ordem Social", que tem como objetivo refazer um velho debate dentro das Ciências Sociais : como pensar a Cultura, enquanto universo de símbolos, um espaço em "que se trama a rede intersubjetiva do sentido." (SOARES,1984) Como que justificando este contínuo retorno à questões e problemas que estiveram presentes na própria gênese da Antropologia enquanto área de conhecimento, Soares compara o fazer…

por quase todas as disciplinas e áreas do saber: entre as Ciências Humanas e as Ciências Naturais mesclam-se conceitos, confundem-se categorias, convergem e divergem significados sobre o corpo, sobre a identidade, sobre a constituição social, psicológica, biológica e social do sexo, e até a própria necessidade da busca pelo conhecimento sobre a sexualidade foi questionado em vários casos. Por isso que não queremos fazer um levantamento total, nem parcial dos estudos sobre a sexualidade,…

INSTITUTO ALFA OMEGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUAÇÃO INCLUSIVA SUMÁRIO 1. DISCIPLINA : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM ......................... 06 1.1 A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI ........................................................ 06 1.2 DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL .......................................................

que se desenvolvam competências de natureza psicológica - comportamentais e relacionais - e também empresariais; 2) fornece suporte psicológico para a adaptação do líder ao ambiente organizacional e contribui com programas de Treinamento & Desenvolvimento, que englobam temas como motivação, liderança, desenvolvimento de equipes, gestão de pessoas, utilizando-se de métodos e técnicas atuais, visando uma aprendizagem contínua nas organizações; 3) deve fortalecer-se como ciência e como classe

neurociências “A tarefa das Neurociências é explicar o comportamento em termos de atividade cerebral”. Como o cérebro organiza e articula milhões de células nervosas individuais para gerar o comportamento e como estas células são influenciadas pelo ambiente externo...? “A última fronteira das Ciências Biológicas - seu desafio último – é entender a base biológica da consciência e os processos mentais através dos quais percebemos, agimos, aprendemos e recordamos.” — Eric Kandel,…