Uma Tabela Falando Sobre Perspectivas Teoricas Em Psicologia Sobre O Aprendizagem E Seus Principais Conceitos

envolve múltiplos estímulos cognitivos e atitudes do motorista, sendo uma atividade complexa, que muitas vezes não é compreendida em todas as suas dimensões. O estudo realizado é de cunho teórico e exploratório. A compreensão e identificação das principais funções psicológicas e cognitivas do ato de dirigir favorecem a avaliação de fatores preditores de comportamentos de risco, assim sua relevância em corroborar para a efetividade de intervenções preventivas no trânsito. © Cien.…

criança surda em paralelo a uma criança ouvinte. Assim, foi necessário conhecer e expor as questões que envolvem a surdez em toda sua complexidade, dando base a pesquisa. Num primeiro momento ressaltam-se alguns aspectos do processo de ensino e aprendizagem da educação especial introduzindo as questões concernentes a surdez e suas especificidades. Autores como Gonzalez (2007), Lucia Reily (2007), Vigotski (1997), Oliver Sacks (1998), Ronice de Quadros (1997) e Márcia Goldfeld dão base…

matemática ..................20 O aluno de matemática e o processo ensino-aprendizagem..............21 Desafios para o ensino de matemática............................................... 22 51 UNIDADE 2 PROPOSIÇÃO TEÓRICA METODOLÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Presença da matemática na educação infantil.................................... 53 Os jogos e aprendizagem de noções…

tornou-se, nos nossos dias, num tema comum de conversas, alimentado pela grande visibilidade que os meios de comunicação lhe têm vindo a conferir; estes, por sua vez, procuram ser porta-vozes das múltiplas interrogações que as pessoas vão fazendo sobre o fenómeno, das interpretações imediatas e generalistas e das “receitas” que se vão prescrevendo com base no senso comum. Contudo, longe deste ruído e à margem dele, damos conta de que o fenómeno, já desde há largos anos, tem vindo…

Agradecemos de modo especial aos professores das escolas que, desde 2003, participaram dos eventos propostos pela Secretaria de Estado da Educação, contribuindo com argumentações fundamentadas tanto em sua prática de ensino quanto em suas leituras teóricas e fizeram leituras críticas das diversas versões preliminares enviadas às escolas. Destacamos, também, o trabalho dos professores dos Núcleos Regionais de Educação e da Secretaria de Estado da Educação que, ao longo desse período,…

Brasil (ficção) Em pleno século XXI, o senhor Teixeira, um grande professor do século XVIII, voltou ao Brasil e, chegando a sua cidade, ficou abismado com o que viu: as casas eram altíssimas e cheias de janelas, as ruas eram pretas e passavam umas sobre as outras, com uma infinidade de máquinas andando em velocidade. O povo falava muitas palavras que o professor Teixeira não conhecia (poluição, telefone, avião, metrô, televisão). As roupas deixavam o professor Teixeira ruborizado. Tudo…

regras, no presente estudo designado por “Adivinhe o Animal”, ser introduzido no diagnóstico psicopedagógico a fim de avaliar a construção da noção de classificação. Isto porque a estrutura desta atividade lúdica, utilizada por Piaget em seus estudos sobre a construção dialética, implica o raciocínio classificatório. Foram avaliados 40 sujeitos do ensino fundamental, sendo 10 de cada nível evolutivo: coleção figural, coleção não-figural, inclusão hierárquica de classe e raciocínio…

........... • Deborah Gratz – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ 31 • José Carlos Fonseca – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ • Josir Simeone Gomes, D. Sc. – Professor no Programa de Doutorado da Universidade Unigranrio Estudo Sobre os Métodos de Ensino Utilizados nos Cursos de Ciências Contábeis e Administração da Universidade Estadual do Rio de Janeiro: A Percepção de Docentes e Discentes................................................................ • Noé…

MARIA APARECIDA FERREIRA DE AGUIAR PSICOLOGIA APLICADA À ADMINI STRAÇÃO GLOBALIZAÇÃO, PENSAMENTO COMPLEXO, TEORIA CRÍTICA E A QUESTÃO ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES 3ª EDIÇÃO Exceilus Editora Ltda 2002 Dados de catalogação na Publicação (CIP) Internacional (Câmara Brasileira do Livro) Aguiar, Maria Aparecida Ferreira de, Psicologia aplicada à administração: teoria crítica e a questão ética nas organizações / Maria Aparecida Ferreira de Aguiar. - São Paulo: Exceilus Editora, 1992

.............................................................19 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...........................................................20 3.1 Relações Humanas...................................................................................................... 21 3.1.1 Teoria de Relações Humanas.................................................................................... 21 3.1.2 A Perspectiva Humana..........................................................................