Uma Sequência Didática Sobre A Geométrico

.65 ANEXO 2 – FIGURAS E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS...................................................................67 Desenho básico IF-SC Professor Fábio 4 Controle PROGRAMAÇÃO Programação de todos os módulos e à unidade curricular Introdução ao desenho, uso de normas, exercício de caligrafia técnica e dobramento Sistema de avaliação (apostila, pasta, instrumentos, ingressos para avaliação) Introdução à Perspectiva usando CAD como ferramenta didática 1 1 Filme: O…

ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA FINANCEIRA EDMILSON OLIVEIRA DUDU RODRIGUES FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM UMA SALA DE AULA CARUTAPERA – MA 2011 EDMILSON OLIVEIRA DUDU RODRIGUES FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM UMA SALA DE AULA Monografia apresentado à Diretoria…

do curso de Pedagogia modalidade Licenciatura para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Núcleo Aberto e a Distância do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, para conclusão da área de Matemática. Preocupa-se em discutir sobre como o processo de ensino-aprendizagem da Matemática deve acontecer nos alunos dos Anos Iniciais da Educação Básica com significação. Porque é importante que os alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental construam o pensamento…

Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais PLANIFICAÇÃO ANUAL Planificação Didática da disciplina de Matemática MATEMÁTICA - 8° ANO Ano Letivo - 2012/2013 Previsão dos tempos letivos atribuídos a cada Unidade Temática/Conteúdos Período letivo Percurso temático de aprendizagem Tempos letivos previstos (45 min.) Outras atividades Tempos (45 min.) 1º PERÍODO Total: 63 tempos letivos (31,5

PLANO QUINZENAL - __________________________ Professoras: ___________________________________ PRÉ II B – SEQUENCIA DIDATICA: ARCA DE NOE - “POEMAS DE VINICIUS DE MORAES” CONTEUDOS/ CONHECIMENTOS OBJETIVO/ HABILIDADES SITUACÃO DIDATICA/ ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS RECURSOS MATERIAIS Linguagem oral e escrita Pratica de oralidade Expressão de sentimentos, valores, ideias e acontecimentos Instrumento de organização do pensamento; Recitação coletiva de listas dos livros lidos,

EXPLORAÇÃO E AMPLIAÇÃO DE CONCEITOS E RELAÇÕES MATEMÁTICAS Priscila Monteiro1 Matemática.Priscila@gmail.com APRESENTAÇÃO Desde muito pequenas, as crianças entram em contato com grande quantidade e variedade de noções matemáticas, ouvem e falam sobre números, comparam, agrupam, separam, ordenam e resolvem pequenos problemas envolvendo operações, acompanham a marcação do tempo feita pelos adultos, exploram e comparam pesos e tamanhos, observam e experimentam as propriedades e as…

pesquisadores na busca por uma abordagem construtivista a partir do uso do computador nas aulas de Matemática de duas turmas do 9º ano de uma escola pública de ensino fundamental localizada no município de Vila Velha, ES. Para isso, foi elaborada uma sequência didática que propõe o uso do software Superlogo, a qual pretendia valorizar o papel ativo do aluno no processo de construção do conhecimento, visando dar um passo adiante no uso das tecnologias e propor uma alternativa à abordagem…

às crianças desde pequenas e outros nem tanto. A contagem é realizada de forma diversificada pelas crianças, com um significado que se modifica conforme o contexto e a compreensão que desenvolvem sobre o número. As crianças, desde muito pequenas, aprendem a recitar a sequência numérica, muitas vezes sem se referir a objetos externos. Podem fazê-lo, por exemplo, como uma sucessão de palavras, no controle do tempo para iniciar uma brincadeira ou por repetição. Nessa…

Através de uma máquina de medir por coordenadas (figura 9.1) determina-se, de forma universal, com um mínimo de dispositivos e instrumentos específicos, as coordenadas de certos pontos sobre a peças a controlar. Tais pontos convenientemente processados pelo computador associado, resultam os parâmetros geométricos da peça. O desenvolvimento das máquinas de medir por coordenadas (MMC) foi favorecido ainda pela evolução dos sistemas de medição de deslocamento eletrônicos, que permitem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA JOÃO RICARDO ROLIM DE CAMARGO ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA Recife 2006 JOÃO RICARDO ROLIM DE CAMARGO ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Ensino da Matemática do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do…