Plano Quinzenal - Poemas de Vinicius de Moraes

PLANO QUINZENAL - __________________________ Professoras: ___________________________________
PRÉ II B – SEQUENCIA DIDATICA: ARCA DE NOE - “POEMAS DE VINICIUS DE MORAES”
CONTEUDOS/ CONHECIMENTOS OBJETIVO/ HABILIDADES SITUACÃO DIDATICA/ ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS RECURSOS MATERIAIS
Linguagem oral e escrita Pratica de oralidade
Expressão de sentimentos, valores, ideias e acontecimentos
Instrumento de organização do pensamento;
Recitação coletiva de listas dos livros lidos, poemas de Vinicius de Moraes
Pratica de leitura
Leitura de imagem e sua relação com texto
Diferenciação entre imagens, números e letras
Comportamento leitor
Características textuais ( poema)
Leitura não convencional de poemas
Leitura como instrumento de apreciação
Pratica de escrita
Nome próprio e dos colegas
Escrita como representação da fala
Escrita a partir das suas hipóteses
Função social da escrita
Produção e interpretação de poemas
Escrita de títulos ( títulos e listas)
Pratica de oralidade
Conhecer o poema: as borboletas
Criar habito de escutar e recitar poemas.
Conversar sobre as características dos poemas
Perceber a sonoridade e rimas dos poemas
Pratica de leitura
Ler diferentes poemas, ainda não faça de maneira convencional.
Acompanhar a leitura, fazendo correspondência entre texto escrito e texto lido.
Realizar a leitura de poemas auxiliados pela memoria
Observar, manusear e ler diferentes poemas.
Ampliar o vocabulário e repertorio literário
Apreciar a leitura de poemas
Pratica de escrita
Produzir escritas de acordo com suas hipóteses
Diferenciar desenho de escrita
Relacionar o texto falado/memorizado com as pautas gráficas
Escrever o nome de alguns colegas
Recorrer a observação de modelos para reproduzir de escrita
Utilizar a lista como fonte de consulta para escrever outras palavras
Escrever títulos, partindo de informações de já possuem em relação ao sistema de escrita (letra inicial, letra final e semelhanças entre