Uma Releitura Do Papel Das Professoras Da Séries Iniciais

apressar a leitura; interrompê-Ia, reler ou parar para refletir, a seu bel-prazer. Lê o que, quando, onde e como bem entender. Essa flexibilidade garante o interesse continuo pela leitura, tanto em relação à educação quanto ao entretendimento. A professora e autora Maria Helena Martins chama a atenção para um contato sensorial com o objeto livro, que, segundo ela, revela "um prazer singular" na criança. Na leitura, por meio dos sentidos, a criança é atraída pela curiosidade, pelo…

indescritíveis que tínhamos por apoio apenas nossos sonhos e vontade de vencer, pois só nós sabemos o quão dificultoso foi chegarmos até aqui, sempre “sabendo que amar não é olhar um para o outro, é olhar juntos na mesma direção” (Exupéry). Agradeço também a professora supervisora Patrícia Aragão, não apenas por estar diretamente envolvida neste processo, mas por ser inteiramente comprometida com nossa formação, uma docente que para além da técnica, nos ensinava, assim como se ensina os…

reunidos na república “Fanta Limão”. Aos meus novos amigos, Alessandro, Lucas, Natalia, Ygor, que nesse último ano, estiveram sempre comigo, seja também nas “nights” ou “dando força” para eu terminar logo essa jornada. A todos os professores e professoras que passaram pela minha vida e me fizeram perceber o quão importante é ser educador, em especial aos Prof. Arnaldo Menezes, Prof. Luiz Pieroni, Prof. Delmo, Prof. Maurinho, Prof.ª Cristina Delou. A todos que contribuíram com minha…

Cyrela. Ontem, hoje e sempre ao seu lado. 33 NEOECLETISMO A mistura de estilos do movimento contemporâneo 34 SÉCULO 21 Do artesanal dos irmãos Campana ao cibernético de Karim Rashid, a produção atual tem de tudo um pouco 38 ENTREVISTA A professora de História da Arte Sueli Garcia fala sobre a origem da decoração e o que isso diz sobre cada um 41 ÚLTIMO TOQUE Dicas do design de interiores Fernando Piva para deixar a casa impecável *por valor de mercado 4 guia de…

EDUCAÇÃO-FAED CURSO DE PEDAGOGIA HABILITAÇÃO - MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS. JULIANA MACHADO FERNANDES. PATRÍCIA THOMAS EU E O NÓS: PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUO E DE GRUPO NO CONTEXTO SOCIAL FLORIANÓPOLIS (SC) 2009/1 2 JULIANA MACHADO FERNANDES. PATRÍCIA THOMAS. EU E O NÓS: PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUOS E DE GRUPO NO CONTEXTO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia – Habilitação de Séries Iniciais, do Centro de Ciências Humanas e da Educação –…

vêm trabalhando em projetos de Formação Continuada de Professores geridos pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (Fafe). Em uma primeira sistematização de nosso trabalho, que apresentamos no livro Formação continuada de professores: uma releitura das áreas de conteúdo, publicado por esta mesma editora, propusemos o problema da elaboração e da participação dos professores nos conteúdos específicos das disciplinas escolares – principalmente aquelas pertencentes ao currículo da…

classes por período. Atualmente, a Escola Estadual “Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo…

narrativa que pode ter ou não ter fadas, mas, sempre com a presença do maravilhoso, tendo como eixo gerador uma problemática existencial e como núcleo temático a 1 Especialista em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela UESC, Professora substituta da UNEB e Mestranda em Estudo de Linguagens. E-mail: angelaliteratura@bol.com.br Ângela Márcia Damasceno Teixeira Barbosa 12 realização essencial do herói ou da heroína, realização que, via de regra, está ligada à união…

Escolar e Coordenação Pedagógica, sob a orientação da professora Fernanda Marsaro dos Santos. CAMPO GRANDE - MS 2014 TATIANA CORREA LUZIO ESTRATÉGIAS DA ESCOLA FRENTE OS NOVOS PARADIGMAS SOCIAIS E A CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada a AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, sob a orientação da professora Fernanda Marsaro dos Santos. Aprovado…

fantasia a ciência e a imaginação o céu e a terra a razão e o sonho são coisas que não estão juntas. Dizem-lhe, enfim, que o cem não existe A criança diz: pelo contrário, o cem existe. Loris Malaguzzi AGRADECIMENTOS À orientadora, professora Elizabeth Piemonte Constantino, pela dedicação para com a minha pesquisa, pela paciência nos meus muitos momentos de ansiedade, pela liberdade de expressão e por confiar em meu trabalho. A cada momento que passamos juntas, trocamos…