Uma Reflexão Sobre Como A Formação Profissional Contribui Para O Processo De Compreensão De Diversas Culturas

Saber utilizar as diversas fontes de informações e os variados recursos tecnológicos com criticidade, responsabilidade e consciência requer uma atitude ética e reflexiva. Tendo em vista o posicionamento ético dos educandos, a escola precisa garantir a liberdade dos mesmos, criando situações que os levem a reflexão, ao balizamento de escolhas, ao questionamento e a construção da autonomia. Este artigo traz reflexões sobre a formação ética…

Atuação do Profissional de Educação Física no âmbito do Lazer: a Perspectiva da Animação Cultural Hélder Ferreira Isayama Departamento de Educação Física, EEF e Líder do Grupo de Pesquisa Lazer, Cultura e Educação (Lace) da UFMG, Belo Horizonte, MG, Brasil Resumo: Este texto tem como objetivo discutir possibilidades de formação e intervenção de profissionais de Educação Física no contexto do lazer. Nesse sentido, busca superar a visão restrita de lazer e de atuação…

que é base da minha vida, sinônimo de amor, compreensão e dedicação. “A música exprime a mais alta filosofia numa linguagem que a razão não compreende”. (Arthur Schopenhauer) RESUMO O presente estudo apresenta reflexões em torno do ensino da música na Educação Infantil, enfatizando a compreensão do educador de como ocorre o…

CULTURA POPULAR, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO (RESUMO CIENTÍFICO) AGOSTO/2013 JEQUIÉ-BAHIA DICENTES: CRISTIANE JÉSSICA JOELMA JOCEANE MARIA ADRIANA MARIA CONCEIÇÃO MARIONALDO DOCENTE: WAGNER GALVÃO INTRODUÇÃO Resgatar a nossa cultura é algo necessário e urgente para a nossa comunidade. A cada ano estamos deixando que a nossa história se “escape”. A mídia reforça o modismo enfatizando sempre algo como novo

intelectual de qualquer indivíduo. Quem ler absorve uma fonte inesgotável de ideias, informações, vocabulários que contribuem para a propagação do senso crítico. Além disso, a leitura constrói em qualquer assunto, o poder de análise, interpretação e reflexão exercendo um papel fundamental na elaboração de pensamentos. “A leitura é uma porta aberta para um mundo de descobertas sem fim”. - Sandro Costa A LEITURA A leitura, é um testemunho oral da palavra escrita de diversos…

PESQUISA E PRÁTICA – DIDÁTICA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Pratica Profissional: Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Lucimeri Centro Associado: Catedral Edusol CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 currículo escolar 4 3 didática 6 4 Formação de professores 8 5 PPP MARIA ADRIANA MALESKI 11 6 PPP MARCIA DA APARECIDA FRON 17 7 CONsiderações finais 23…

depois da terceira edição passou a ser e isso contribui para que as discussões nele feitas sejam democratizadas, além de facilitar a participação de profissionais de dentro e fora do país. Nas edições iniciais os temas eram somente sobre a área do lazer e de seu profissional, porém como o público foi se expandindo e então outros assuntos e pontos foram trazidos para as discussões as deixando cada vez mais ricas. O público extremamente diverso contribui para a multidisciplinaridade…

[pic] 1.INTRODUÇÃO O trabalho refletirá sobre a Educação infantil no Brasil e sobre os avanços, desafios e políticas públicas, e analisará alguns componentes imprescindíveis na construção de uma Educação Infantil de qualidade, analisando os documentos e os conhecimentos destes pelas instituições de Educação Infantil. O…

surdez, mas se refere a uma reflexão mais ampla da sociedade, buscando formas de melhor se relacionar com sujeitos de outra cultura, que fala outra língua, que professam outra fé religiosa, entre outros. Trata-se de um tema muito debatido atualmente e que busca refletir sobre formas adequadas de convivência, ampliando os conhecimentos sobre a realidade cultural do outro, sem restrição ou exigência de adaptação às regras do grupo majoritário. Trata-se de uma discussão sobre os modos de…

e doze. É objetivo fundamental do Estágio Supervisionado desenvolver um processo de vivência e reflexão sobre a ação docente que favoreça a construção dos saberes pedagógicos pela pesquisa e investigação sistemática. Sendo este objetivo o norte para algumas reflexões, é possível detectar as contradições das questões teórico-práticas relativas aos conhecimentos possíveis de construir nas atividades de prática de formação. A prática do Estágio Supervisionado demanda uma série de atividades que,