A arte de escrever

A circular da redação de Veja, reproduzida no número de julho de 1992 do Unidade, jornal do Sindicato do jornalistas de São Paulo, constitui uma amostra do estado de inconsciência quase hipnótica em que vão mergulhando a cada dia, impelidos pela mecânica do ofício, os nossos melhores profissionais de imprensa. O documento, uma lista de 27 regrinhas baixadas pela chefia com o propósito de "combater vícios de linguagem", é apresentado pelo jornal do Sindicato como um sinal de saúde: uma prova de que Veja, no auge da fama, não perdeu a cabeça e ainda é capaz de autocrítica. Encarado no seu contexto mais próximo, como sinal de recuo sensato ante a tentação da embriaguez, ele pode ser de fato coisa boa. Mas, no contexto maior da evolução do jornalismo brasileiro ao longo das últimas décadas, as 27 regrinhas mudam de figura: tornam-se o sintoma alarmante da consolidação de um conjunto de cacoetes mentais como Lex maxima do bom jornalismo. Cacoetes, porque não chegam sequer a ser preconceitos. Preconceitos são crenças que, furtando-se ao exame consciente, dirigem a conduta, modelam a prática. Já estas regrinhas não se destinam seriamente a entrar em prática por serem de aplicação impossível, como demostrarei adiante, e sim apenas a ser alardeadas, oralmente e por escrito, como emblemas convencionais de boa conduta jornalística. Não somente jornalística, na verdade. Consagradas pela repetição, máximas desse tipo acabam servir de critério para o julgamento de qualquer…

– Palavra de forma variável, que exprime o que se passa, isto é, um acontecimento representado no tempo. g) Advérbio – Palavra que se junta a verbos para exprimir circunstâncias em que se desenvolve o processo verbal, e a adjetivos, para intensificar sua qualidade. a) os advérbios chamados de intensidade podem reforçar o sentido de outro advérbio. h) Preposição – Vocábulo gramatical invariável que relaciona dois termos de uma oração, de modo que o sentido do primeiro (antecedente)…

importância, se levados em consideração aspectos como entendimento, compreensão, domínio da mensagem transmitida e análise. Na sua compreensão, estão envolvidas as ativações do conhecimento prévio, o conhecimento sobre a estrutura textual e as noções do conhecimento de mundo, numa contínua criação de sentidos. Alia-se a isso o contexto social, político e histórico e o cenário, como forma de tornar clara a formulação discursiva. Ao trabalhar as relações de Ideologia, a área da…

ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente, para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos por onde os ciclos começam. 5. A água não é somente uma herança dos nossos predecessores, ela é sobretudo um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do Homem para as gerações presentes e futuras. 6. A água não é uma doação…

miscigenação. Com abolição os negros achavam que estava livres, no lugar da liberdade prometida pela Lei Áurea (1888), e da igualdade enunciada pela República proclamada pouco depois (1889), o que tornou de fato foi discriminação, diante dessas posturas racistas e das políticas imigrantistas, houve um branqueamento, pois o Brasil se sentia envergonhado em relação às etnias das outras nações do mundo. Os Governos dava o maior apoio e pagavam passagens dos europeus para o Brasil, mostrando…

Ambiental nas Escolas “O Projeto Conscientização Ambiental nas Escolas vem de encontro à necessidade de trabalhar a Educação Ambiental de forma interdisciplinar, envolvendo a interação aluno e meio ambiente natural em aulas específicas sobre o tema.” Autora: Bhianka Escouto Orientador: Jorge Luiz Teixeira Euzebio Disciplina: Educação Ambiental Tema: Conscientização Ambiental nas Escolas Arambaré, agosto de 2015. Objetivo Geral: O Projeto…

ampla divulgação das idéias e práticas construtivistas, esse recurso pedagógico vem ganhando espaço crescente nas escolas, mas a quantidade não garante a qualidade. (Cunha, 2001, p.13) O bom uso de jogos em aula requer que tenhamos uma noção clara do que queremos explorar ali e de como fazê-lo. É importante direcionar para quem, onde e para qual realidade vamos aplicar os jogos. O ato de brincar proporciona a construção do conhecimento de forma natural e agradável; é um grande…

Aluno: Jéssica Nonato DRE: 110136757 E-mail: je.nonato@hotmail.com Curso: Licenciatura em Ciências Sociais Professora: Daniela Manica Disciplina: Laboratório de Redação Monográfica 1 O Cabelo que me penteia. Jéssica Nonato1 Resumo: Este artigo tem como foco discutir a relação da criança negra com o cabelo crespo e como a escola interfere nessa relação. Tomei como ponto de partida olhar para o cabelo não apenas como um adorno de embelezamento, mas como símbolo de…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho versa sobre uma pesquisa realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Paulo Freire (Gravataí/RS), que teve como objetivo refletir sobre a prática da escrita e reescrita de textos de crianças e jovens em situação escolar e o seu impacto na qualidade das produções textuais. Tal pesquisa foi realizada ao longo do segundo trimestre do ano letivo de 2010, procurando verificar o desenvolvimento linguístico-textual dos alunos. Este trabalho apresenta…

Estância Velha Mar/2011 Introdução HIV, uma doença que atinge o sistema o imunológico, fazendo com que seus portadores fiquem mais propícios a outras doenças, levando-os a morte. Em caso da contaminação feminina a maioria das mulheres acaba descobrindo que são portadoras da doença quando grávidas, mas na maioria dos casos isso ocorre somente no parto onde acabam contaminando o bebê. Quando aceitam seus filhos e sua doença a mãe ainda convive com seu bebê…