Uma Questão Importante A Ser Discutida é A Divisão Das De

resumo: O presente trabalho tem como objetivo verificar a gestão escolar dentro de um parâmetro com análise das obras de vários autores acerca das atividades educacionais contribuindo para uma ação transformadora. Escolheu-se esse tema pelo claro de ser relevante para o processo educativos em relação à escola pública e para uma melhor compreensão das atribuições da gestão escolar se fez necessário rever assuntos relacionados com a escola em quanto a instituição social, e seu papel…

escolar e possível inclusão dos cidadãos par a a implementação de metas a serem observadas pela União, pelos estados e municípios. Sem essas garantias, o PNE, em vigor até o ano 2011, transformou-se em mera carta de intenções. É importante observar que dois vetos tratam da questão dos profissionais da educação: dizem respeito ao plano de carreira para os profissionais técnico-administrativos e recursos do tesouro para os aposentados da área de Educação. As cidades com maior deficiência…

questões e discutidas as observações, conclui-se que há um trabalho coletivo, porém não existem características e habilidades de trabalho em equipe no setor estudado. Palavras Chave: GRUPOS - EQUIPES - DESENVOLVIMENTO - - 1 INTRODUÇÃO A Teoria Clássica concebe a organização como uma estrutura. Essa maneira de conceber a estrutura organizacional é influenciada pelas concepções antigas de organização tradicionais, rígidas e hierarquizadas. A organização se caracteriza por…

apreciação e julgamento pelo tribunal todas as questões suscitadas e discutidas no processo, ainda que a sentença não as tenha julgado por inteiro. § 2º - Quando o pedido ou a defesa tiver mais de um fundamento e o juiz acolher apenas um deles, a apelação devolverá ao tribunal o conhecimento dos demais. § 3º Nos casos de extinção do processo sem julgamento do mérito (art. 267), o tribunal pode julgar desde logo a lide, se a causa versar questão exclusivamente de direito e estiver em…

professores através da licenciatura é a falta de uma articulação adequada entre a formação específica e a formação pedagógica, tendo em vista a futura prática profissional na educação básica (Ludke, 1994; Diniz-Pereira, 2000; Fiorentini et al., 2002). Essa questão é histórica e nasce junto com a licenciatura e seu modelo inicial, o “3+1”. Nos anos de 1980, são incorporadas ao currículo do curso as chamadas disciplinas integradoras, caracterizando-se, então, um novo modelo formado por…

decisivos: o conflito, a ruptura e a alternância de poder. A ruptura seria o divisor de águas entre o período social pré-revolucionário e um período pós-revolucionário. Se no primeiro caso, as inúmeras adaptações (secundárias) não põem radicalmente em questão o poder e a estrutura da sociedade, neste, o poder e a estrutura social são elementos fundamentais para operar qualquer mudança significativa (p.66).  Até aqui, praticamente, procuramos demonstrar a necessidade e a possibilidade…

teoria da Geração Espontânea, tal como formulada por Aristóteles, só foi refutada definitivamente no século XIX, graças ao trabalho de Louis Pasteur. Com o reconhecimento que a vida provém sempre de outras formas de vida, Lord Kelvin, um dos mais importantes cientistas do final do século XIX, retomou a teoria da Panspermia, segundo a qual a vida teria sido "semeada" em nosso planeta, vinda do espaço Nas últimas décadas cresceram mais as dúvidas, que o nosso entendimento relativos à…

mundo moderno, especialmente após a década de sessenta, buscou-se com mais intensidade a igualdade de direitos e oportunidades para homens e mulheres, para alcançar essa ideologia de igualdade muitos aspectos internos e externos à família precisaram ser repensados e redefinidos, porém alguns desses aspectos não foram consolidados ou universalizados. Assim, lentamente houve uma nova redefinição do papel da mulher e da mãe na sociedade. Atualmente a inserção da mulher no mercado de…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB (EX) Entendimentos de estudantes do Ensino Médio sobre Atividades Experimentais Samia Rodrigues Dib1* (IC), Amanda Cândida Nunes2 (IC), Silvia Cristina Binsfeld3 (PQ) *saminha_dib@yahoo.com.br 1.2.3. Faculdade de Ciências Integradas do Pontal – Universidade Federal de Uberlândia (FACIP-UFU). Palavras-Chave: Experimentação, Ensino de Química. RESUMO: O presente trabalho tem o…

escolar e lá vivenciar tudo que faz parte desse clima. É lá convivendo com as diferentes realidades que o aluno-mestre se sente motivado a aprender mais, aprimorando sua prática.Acredita-se que o estágio supervisionado marque para o aluno-mestre uma divisão entre o prazer e o dever. O prazer de estar ali convivendo com a realidade e aprendendo mais e o dever de ter que mostrar sua capacidade, de mostrar que o estágio é um momento sério e muito prazeroso. Palavras-chave: Formação-…