Uma Psicogênese Da Pessoa Completa

psicólogo e filósofo francês considera que o ser humano é organicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar. Nesta direção, a teoria do desenvolvimento cognitivo postulada por Wallon é centrada na psicogênese da pessoa completa. Seu método consiste em estudar as condições orgânicas e sociais de desenvolvimento da criança, que aparece descontínuo, marcado por contradições qualitativas e, através dessas contradições, constrói-se um novo…

| | |isto é, estimular a |capacidade de simular, |designar as ações. |ensinar, apenas usando | | |procura do conhecimento.|imaginar situações, figuras e pessoas|Essa adaptação é guiada por uma|palavras, a classificar, a| | |"O professor não deve |semelhantes |orientação biológica para obter|seriar, a pensar com | | …

volução da escrita Psicogênese da língua escrita Pré-silábico O nível pré-silábico é o primeiro dos níveis definidos por Emília Ferreiro na psicogênese da alfabetização. Existem dois níveis pré-silábicos: pré-silábico 1 e pré-silábico 2. Pré-silábico 1: A criança ainda não estabelece uma relação necessária entre a linguagem falada e as diferentes formas de representação,a creditando que se escreve com desenhos, isto é, a grafia deve conter traços figurativos daquilo que…

as concepções de alfabetização, acabavam sempre por inferir o mesmo conceito: ensinar a ler e a escrever de forma mecânica desde então pesquisas de Ferreiro e Teberosky (1985) contribuíram muito para a quebra desses paradigma dando origem à psicogênese da língua escrita com um enfoque construtivista. Estabelecendo-se grandes mudanças e um novo formato de alfabetização, contrapondo os métodos e possibilitando o entendimento do processo de construção de conceitos através do qual a…

tenta superar o modelo biológico de desenvolvimento humano, construindo uma psicologia fundamentada na concepção marxista, ou seja, histórico-social do homem.Já Wallon, dedica suas pesquisas à gênese do psiquismo humano, ou seja, a “Psicogênese da pessoa completa”, que considera como conceitos importantes a emoção e a afetividade. 1Acadêmica de Letras/Inglês da Universidade de Cruz Alta, Jornalista e Especialista em Linguística, …

Iniciou seus estudos utilizando a técnica da hipnose, tratando de pacientes com histeria (uma neurose complexa caracterizada por instabilidade emocional, manifestando-se com sintomas físicos como, por exemplo, paralisia, cegueira, surdez, etc. São pessoas que frequentemente perdem o autocontrole devido a um pânico extremo); assim Freud elaborou a hipótese de esta doença ter causa psicológica e não orgânica. Através de Freud surge a cura catártica (cura pela fala),onde o paciente expõe…

orgânicamente social, ou seja, "o ser humano é orgânicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar" (Dantas, 1992). Nesse sentido, a teoria do desenvolvimento cognitivo de Wall on é centrada na psicogênese da pessoa completa. Henri Wallon reconstruiu o seu modelo de análise ao pensar no desenvolvimento humano, estudando-o a partir do desenvolvimento psíquico da criança. Assim, o desenvolvimento da criança aparece descontínuo, marcado por…

que influenciam o comportamento de cada indivíduo e o desenvolvimento intelectual. Segundo o epistemólogo e pensador suíço Jean Piaget, a atividade intelectual está ligada ao funcionamento do próprio organismo, ao desenvolvimento biológico de cada pessoa. A teoria cognitiva criada por Piaget, educador suíço, defende que a construção de cada ser humano é um processo que acontece ao longo do desenvolvimento da criança. O processo divide-se em quatro fases: Sensório-motor (0 – 2 anos)…

Conforme Galvão (2004), Wallon propõe o estudo integrado do desenvolvimento – afetividade, motricidade, inteligência -, como campos funcionais entre os quais se distribui a atividade infantil. O homem é um ser “geneticamente social”. É a psicogênese da pessoa completa. Estudar a criança contextualizada nas relações com o meio, avaliando a dinâmica de determinações recíprocas. Wallon ressalta que é necessário recorrer a outros campos do conhecimento, como a neurologia, a psicopatologia,…

campos funcionais entre os quais se distribui a atividade infantil. O homem é um ser “geneticamente social”. É a psicogênese da pessoa completa. Wallon parte do pressuposto de que o conhecimento está fora do individuo, ou seja, está no social, e a grande mola impulsionadora é a motricidade. Ao contrário de Piaget, que buscava a gênese da inteligência, Wallon pretendia a gênese da pessoa. O “foco das descrições e explicações da teoria de Henri Wallon é essa relação da criança com o seu…