Uma Proposta Metodológica

..................... 13 Caracterização geral das coleções....................................................................... 13 Abordagem temática............................................................................ 13 Abordagem metodológica.................................................................... 15 . Abordagem conceitual.......................................................................... 17 Resenhas ............................................................

As dimensões ético-políticas e teórico-metodológicas no Serviço Social contemporâneo Marilda Villela Iamamoto As Dimensões Ético-políticas e Teórico-metodológicas no Serviço Social Contemporâneo∗ Por Marilda Villela Iamamoto ∗∗ El tiempo Tiene color de noche De una noche quieta. ... Y el tiempo se ha dormido para sempre en su torre. Nos engañan Todos los reloges. El tiempo tiene ya horizontes (Lorca∗∗∗ Introdução Vive-se uma época de regressão de direitos e destruição do…

O HISTORICISMO EM MAX WEBER Daniel Vasconcelos CAMPOS1 „„RESUMO: Este artigo trata do pensamento de Max Weber sobre a ciência da cultura. O objetivo é posicionar sua teoria na discussão metodológica das ciências humanas. Mais do que um tema amplo, o conceito de ciência da cultura nos apresenta o fio condutor para compreender uma forma de abordagem histórica. A história surge como peça fundamental no projeto de Weber para uma crítica nãofilosófica ou, o que para nós terá o mesmo sentido,

vai desde uma mudança dos papéis: de professor (transmissor) e o aluno (receptor), até a utilização de novas metodologias que possibilitem o aluno a construir seu próprio conhecimento tendo o professor como mediador do processo. A Estratégia Metodológica descrita neste trabalho propõe um Ensino de Ciências com atividades investigativas através da Resolução de Problemas onde o aluno é conduzido a “Aprender a resolver e resolver para aprender”. Criar atividades investigativas para a…

quais são as responsáveis por determinado efeito. Começaram a surgir métodos de investigação e abordagens diferentes dos que eram empregados tradicionalmente, para responder às questões propostas pelos atuais desafios da pesquisa educacional. Foram aparecendo novas propostas de abordagens, com soluções metodológicas diferentes, na tentativa de superar algumas das limitações sentidas na pesquisa que até então realizada em educação. Surgiram então, a pesquisa participante ou…

Matemática”, já um livro trabalhado em muitas escolas. Esse livro e da Editora ática e foi lançado em 2010. Escolhi esse livro pela abordagem que ele usa e o incentivo que ele promove ao aluno em ver a importância da matemática ao seu redor. A proposta Pedagógica do livro foca na resolução de situações problemas do dia-a-dia uma opção que se harmoniza com as presentes Tendências educacionais. Os tópicos são introduzidos por uma situação-problema, Seguidos por uma seqüência de…

LEHFELD, Nei de Aparecida de S. Pro-jeto de Pesquisa : Propostas Metodológicas. 8a. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. 95 p. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3a. ed. São Paulo: Altas. 1991.158 p. LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia Cientifica. 2a. ed. São Paulo: Editora Atlas. 1991. 242 p. BARROS, Aidil de Jesus Paes de. & LEHFELD, Nei de Aparecida de S. Pro-jeto de Pesquisa : Propostas Metodológicas. 8a. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. 95…

abertas; grupo focal com oito estudantes; e três entrevistas semiestruturadas. A análise foi desenvolvida em duas dimensões:1ª político-normativa: trata das formas de regulação do PARFOR, destacando como se estrutura o estágio; e 2ª epistemológico-metodológica: apresenta concepções do estágio, que têm na relação teoria-prática um elemento fundante. Entre os desafios e as proposições, os resultados indicam a necessidade de: 1º no campo do estágio: a) integrá-lo com as demais disciplinas;…

abrangente questões implicadas no estudo do comportamento apontado pelas duas outras tendências, tais como a noção de mediação, o dualismo mente/pensamento e corpo, a causalidade do comportamento. É uma corrente que supera as questões epistemológicas e metodológicas colocadas no início da construção desta linha teórica. Primórdios e fundamentos O Comportamentalismo/Behaviorismo surgiu nos Estados Unidos da América com John Broadus Watson (1878-1958), que se dedicou a fundar uma nova…

econômica à análise do problema político. O segundo ponto que foi destacado, não obstante a oposição ao comportamentalismo e ao antigo institucionalismo, a abordagem neo-institucional tem como característica teórica central a síntese epistemológica e metodológica de parte do comportamentalismo com parte do antigo institucionalismo. A volta das instituições ao centro da análise resolveu o problema teórico apresentado pelo paradoxo do voto em assembleias, mas não significou a rejeição…