Uma Proposta De Organização Pedagogica Resumo

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO OURO PRETO 2015 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO 1 2. INTRODUÇÃO 8 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO 9 3.1 Estudo e reflexão do resumo do texto “O coordenador pedagógico na educação básica: desafios e perspectivas” de Paulo Gomes de Lima 9 3.1.1 Relato de Ação 10 3.1.2 Registro da Ação 11

Projeto Ideia Minha Nascido da ideia do estagiário do curso de pedagogia da UnB, Hugo Nicolau, o projeto Ideia Minha tem como proposta revitalizar os espaços utilizados pela Educação Infantil, afim de proporcionar um ambiente alegre e apropriado ao desenvolvimento dessas crianças. O projeto tem como base os pressupostos da Economia Solidária e tenta mostrar que boas ideias unidas à boa vontade podem transformar qualquer realidade, mesmo as mais carentes de recursos financeiros. …

RESUMO: O artigo apresenta breve análise crítica do histórico da formação dos profissionais da educação no Brasil, explicitando as ambigüidades do curso de pedagogia desde sua criação até a atualidade, o percurso dos cursos de formação de professores e o impacto dos debates promovidos em instituições, entidades e movimentos em torno da questão. Na seqüência, o texto analisa a natureza e a identidade da pedagogia como área de conhecimento do campo educacional e as questões relacionadas…

compreender e construir uma cultura democrática na escola Joyce Monteiro Alves Professora Orientadora: Ana Paula de Oliveira Moraes Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-0426) 01/07/2013 . Resumo O presente trabalho visa mostrar que o Projeto Político-Pedagógico tem a intenção de refletir acerca da construção da democracia nas escolas como um todo, sendo essa, um lugar de avaliação, concepção e realização. Nessa…

(p.72 e 73) 8. Críticas à Estratégia “ É uma interpretação válida e legítima enquanto o pesquisador procura dar inteligibilidade e validar o processo, a forma de saber e a representação que os sujeitos pesquisados manifestam.” (p.73) Resumo: O texto tem como tema a etnografia na educação. O autor começa relatando que etnografia tem como objetivo descrever pequenos grupos sociais detalhadamente e extensivamente em suas configurações culturais e científicas, diferente da…

SOUSA______________________ Marcelino Vieira-RN 2011 SUMÁRIO | |5 | |RESUMO........................................................................................................... | | |

crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância Aula-tema 06: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: Reconhecer os educandos como sujeitos ativos-afirmativos Resumo Web aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 07: O direito a conhecimentos emergentes nos…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo fazer um resumo do texto “SUPERVISÃO: do sonho à ação – uma prática em transformação” de Mary Rangel extraído do livro “Supervisão Educacional: para uma escola de qualidade” de Naura Syria Carafelto Ferreira. O texto retrata a Supervisão na perspectiva de sonho, da transformação e da ação. No sonho, o ideal, a utopia, o que se…

SÃO PAULO 2012 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar o Colégio Arbos – Instituto Somos de Ensino com base em informações referentes ao curso de Gestão de Sistemas de Informação. SUMÁRIO RESUMO 3 SUMÁRIO 4 1. Descrição da organização escolhida: 5 1.1 Denominação e forma de constituição: 5 1.2 Dados e fatos relevantes da origem da organização: 5 1.3 Natureza e ramo de atuação:

Desenvolvimento, IP&D Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE Avenida: Shishima Hifumi, 2911, Campus Urbanova, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP. otobox@ibest.com.br, marinhareis10@hotmail.com,vcatoto@univap.br, gascon@univap.br o Resumo- Este trabalho investigou a implantação da rotina didática em sala de alfabetização do 2 ano do Ensino Fundamental, em escola localizada na zona sul de São José dos Campos. A metodologia centrouse na observação-participante André (2005),…