jilo
Você acessou como DAIANE ALVES SAIR
Você está aqui
Graduação / GRAPEC_20142 / Recursos O prazo para entrega das atividades avaliativas do 2º bimestre nesta disciplina é até: 17/11/2014
Orientações
Fórum Geral
Fórum de Notícias
Protocolo de Envio
Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso
Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais.
Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos
Aula-tema 04: Os sujeitos sociais e suas experiências se afirmam no território do conhecimento
Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância
Aula-tema 06: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: Reconhecer os educandos como sujeitos ativos-afirmativos
Resumo Web aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais
Aula-tema 07: O direito a conhecimentos emergentes nos currículos: O direito a saber-se. O saber de si como direito ao conhecimento. Sujeitos de direito à memória
Aula-tema 08: O direito a conhecimentos emergentes nos currículos: sujeitos do direito aos espaços do viver digno e justo; disputas pelo direito à cultura; reconfigurações da cultura dos mestres e dos educandos
Atividade Colaborativa
Projeto de Extensão à Comunidade
Resumo
Tamanho da Fonte:
-A A +A
Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância
Que papel cabe ao sistema escolar no reconhecimento do direito da infância a territórios públicos?
Quando tentamos reconhecer a infância como tempo de direitos seu lugar na diversidade de espaços sociais ainda fica