Uma Pratica De Ensino Voltada Para Inclusao

FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE PEDAGOGIA MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. SÃO LUIS DE MONTES BELOS – GO 2014 MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina TCCII (Trabalho de Conclusão de Curso II),…

EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Desafio de Aprendizagem da Disciplina de Educação Especial – 7º Semestre do Curso de Pedagogia sob orientação da Professora. SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................ 4 2. Aspectos Fundamentais do Processo de Inclusão Escolar e as Políticas Públicas na Educação

devem ser analisadas por pesquisadores e profissionais que se interessam e atuam no campo da educação. Autores como Libâneo (1994;2002), Saviani (2008); Cury (2000), Dowbor (2001a), Gohn (1998;2001;2006), entre outros, fazem uma análise crítica das práticas educativas e delimitam as modalidade de educação em: Educação não-intencional ou informal; Educação intencional; Educação formal e Educação não-formal. A Educação não-intencional ou informal é percebida e assumida a partir das…

Portifólio Cidadania e ética Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia de Controle e Automação da Faculdade ENIAC para a disciplina Cidadania e Ética. Prof.Edival Pereira da Gama Guarulhos 2015 1- Pesquisar e apresentar modelos e práticas de Responsabilidade Social das Empresas, sob o enfoque do trabalho, ambiente, mercado e comunidade e discutir a respeito da conduta das empresas e dos trabalhadores. Observação: Não basta dizer que a empresa faz ações, há a…

O esporte e o ensino médio: a visão dos professores de educação física da rede pública SANTOS, M. A. G. N.; NISTA-PICCOLO, V. L. O esporte e o ensino médio: a visão dos professores de educação física da rede pública. Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, São Paulo, v.25, n.1, p.65-78, jan./mar. 2011. Resenha A visão que se criou da Educação Física no decorrer dos anos é a de que as aulas devem ser voltadas apenas para a prática corporal do esporte, e este sendo o principal conteúdo. O…

DE EDUCAÇÃO DE SURDOS DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO BILÍNGÜE DE PEDAGOGIA O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS Rio de Janeiro Dezembro/ 2009 ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva Monografia apresentada ao Departamento de Ensino Superior do Instituto…

.......8 1.2 - Redefinindo a Educação Inclusiva............................................................10 2- A CONSTRUÇÃO DA INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR...........................................................................................................11 2.1- A importância das interações no espaço educativo...................................13 2.2- A inclusão da educação especial e o papel do professor.....................................................................................

quando precisei me ausentar para concluir este trabalho; RESUMO O presente trabalho versa sobre a ação educativa do Serviço Social no contexto do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem Urbano). Seu principal objetivo foi analisar a dimensão educativa existente na prática do profissional do Serviço Social relacionando-a com a proposta pedagógica do Programa em questão. Para tanto, além da bibliografia relacionada ao tema, considera depoimentos e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação fisica JOSE MARCIO DA SILVA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO basica 02413000 Corumbá 2014 JOSÉ MARCIO DA SILVA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO basíca Trabalho apresentado ao Curso de educação fisica – 1º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário…

PRODUÇÕES CAPIXABAS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR No Espírito Santo, o processo de crescimento do portador de necessidades especiais, não foi diferente dos demais. Caminhou de forma lenta, tomando uma proporção maior nas últimas décadas quando ocorreu uma abertura e uma conscientização por parte de políticas administrativas. Como parte integrante deste processo, podemos citar a criação do Centro de Atendimento ao Surdo – CAS. A trajetória de sua criação foi antecedida pela criação da primeira