Uma Postura Mediadora Diante Dos Testes Em Educação

momento. À todos vocês, muito obrigada. RESUMO Este trabalho é uma reflexão acerca dos aspectos psicopedagógicos de avaliações de aprendizagem escolar, apresentando algumas contribuições para a educação, almejando uma visão mediadora, libertadora, inclusiva, centrada na ação da psicopedagogia. Tratando-se da avaliação como mola propulsora do sistema educacional, percebe-se, então, que ela é um ato crítico, político e social, com desenvolvimento…

Pedagogia da Faculdade da terra de Brasília. Recanto das emas 2010 estudante... AVALIAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Esta monografia foijulgada adequada para a obtenção do título de licenciatura em Educação Infantil e Séries Iniciais e aprovada em sua forma final pela banca da Faculdade da terra de Brasília-FTB. Recanto das Emas-DF, ____ de novembro de 2010 _____________________________________…

da Aprendizagem no Ensino Médio (AAEM) Diva Maria Albuquerque Maciel Graduada em Pedagogia (1975) pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), concluiu o Mestrado em Psicologia (1985) pela Universidade de Brasília (UnB) e o Doutorado em Educação (1996) pela Universidade de São Paulo (USP). Faz parte do corpo docente da Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano e Saúde do Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento do…

procurando abordar e estudar as determinações da estrutura organizacional, sobre a qualidade de ensino, a visão dos envolvidos pedagógicos sobre essas determinações, e discutindo as dimensões de uma (re) definição do efetivo papel sociopolítico da educação escolar e perceber também a participação dos pais ou responsáveis no desempenho escolar das crianças. E em paralelo avaliar o importante papel de medidas democratizantes, como o processo de eleição de diretores com a participação de…

resultados desejados (LUCKESI, 2011, p. 149-150). Nesta acepção, Luckesi (2011) suscita aspectos inerentes à avaliação cuja abordagem remete-nos a refletir sobre o desenvolvimento de uma cultura de avaliação, considerando o conhecimento construído, a postura avaliativa docente, a investigação e a intervenção na realidade investigada. Com base nessas discussões, o presente trabalho traz um recorte de um estudo bibliográfico acerca da avaliação da aprendizagem no contexto da…

CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES EM ESTÁGIO PROBATÓRIO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SOBRAL ALANICE DE ALMEIDA MONTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR (PRESERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR) SOBRAL- CE OUTUBRO DE 2013 ALANICE DE ALMEIDA MONTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR (PRESERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR) Projeto de pesquisa a ser apresentado

profissionalismo, com que me conduziu no decorrer deste trabalho. Agradeço a Secretaria do curso de Graduação o atendimento preciso e tranquilo. Por fim agradeço à Secretaria do Estado da Educação do Estado da Bahia, a oportunidade a mim oferecida, Trabalhar no cargo de Confiança na Secretaria da Educação Especial. “A única coisa que a mente jamais se cansa é de aprender” Leonardo da Vinci SUMÁRIO 1. Introdução 2. Avaliação…

pois o ensino hoje requer uma nova visão do ato de avaliar a aprendizagem. Não é mais aceitável a ideia do professor usar somente um instrumento avaliativo, a prova, para ter a certeza de que o aluno aprendeu. Infelizmente, existem educadores com posturas resistentes a uma avaliação mais dialógica, qualitativa no sentido de valorizar o que o aluno aprendeu. Hoffmann (2003, p. 116), salienta: que a avaliação, enquanto relação dialógica, vai conceber o conhecimento como…

os aspectos, estando ao meu lado, me apoiando nas horas dificeis aos meus filhos que me faz buscar o que a de melhor para seu futuro incentivando-me a buscar conhecimento pelo caminho da educação e da vida pessoal, aos mestres que nos deu a oportunidade de vermos a importância da resposabilidade com a educação dos seres, que ao nossos esforços daram continuidade a esse trabalho que é tão gratificante para nossa sociedade. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus em primeiro lugar que por…

PCEaD Programa de Capacitação em Educação a Distância Formação de Tutores Formação de Tutores PCEaD Alcantaro Corrêa Presidente do Sistema FIESC Sérgio Roberto Arruda Diretor Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC João Roberto Lorenzett Diretor do SENAI/SC – Florianópolis Sandro Volpato Faria Diretor Adjunto do SENAI/SC – Florianópolis…