Tópicos De Fisica Geral E Experimental

objetivos (geral e específicos), justificativas, metodologia, resultados esperados ou finais e conclusões. Este resumo deve conter de 200 a 400 palavras de forma a indicar as idéias principais apresentadas no texto. O resumo não deve ser confundido com uma introdução do trabalho e muito menos conter abreviações, referências bibliográficas, figuras, etc. Na elaboração deste resumo, como também em todo o trabalho, deve ser utilizada a forma impessoal como, por exemplo, “... Os resultados…

UFRB Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática Diurno Centro de Formação de Professores Outubro 2007 1 Dados Gerais Reitoria Reitor: Prof. Paulo Gabriel Soledade Nacif Vice-Reitor: Prof. Silvio Soglia Pró-Reitora de Graduação: Prof. Dinalva Melo Centro de Formação de Professores Diretor: Prof. Djeissom Silva Ribeiro Vice-Diretor: Prof.…

de Feira de Santana - UEFS Engenharia de Alimentos Docente: Ernando Silva Ferreira Equação da continuidade Relatório 08 sobre Equação da continuidade, solicitado pelo Professor Ernando. Como requisito avaliativo da Disciplina Física II. Feira de Santana - BA Julho/2012 Resumo O estudo do comportamento dos fluidos é muito extenso e complexo. Todavia, quando estamos falando em fluidos ideais (densidade constante mesmo com alterações na pressão e na temperatura)

de acordo com a ordem apresentada no texto, indicando o respectivo número de página. A palavra Lista de Figuras deve ser grafada no alto e no centro da página em fonte 12 times new roman e sem pontuação. Somente as letras L e F são maiúsculas. Cada tópico deve vir sempre escrito “Figura x. Nome da figura”. O nome da Figura nesta lista deve ser idêntico ao que aparece no trabalho. Seguir o espaçamento 1,5 e o modelo do Sumário, com as quebras automáticas de texto para alinhar à direita…

ENSINO DE FÍSICA COM EXPERIMENTOS: UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO USO DE EXPERIMENTOS EM DIFERENTES NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO Mary Anne de Souza Monteiro¹, Cyro Wálison Soares da Silva¹, Vanessa Soares Félix¹, Thalita Cunha Motta² Estudantes de Licenciatura em Física – IFRN - campus Caicó. Bolsistas da CAPES. E-mails: mannemonteiro@hotmail.com; cyrowalison2gamil.com; vanessacr1985@hotmail.com 2 Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação – UFPE; Professora do…

SEMINÁRIO DE TÓPICOS DE FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA FÍSICA CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA 1º Período – Matutino EA1A34 * ORIENTADOR: Profª ______________________ FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA FÍSICA; Empuxo, Polias e Alavancas; Estática do Ponto; Momento Polar; Pitágoras; Leis de Kepler. Introdução Pode-se traçar os Fundamentos da História da Física a partir do momento em que a humanidade começou a ver e analisar os fenômenos naturais de modo racional,

bem menor que se imagina. Os cargos são os seguintes: 2 Dobradores - O dobrador conforme o próprio nome diz faz dobra o aço. De acordo com o modelo pedido e se utilizando de uma maquina própria ele consegue dar forma ao aço. 3 Ajudantes gerais - O ajudante geral tem a função de e auxiliar as outras funções, oferecendo aparato e apoio à produção. 2 Soldadores - Após a peça ser dobrada de acordo com o molde ela precisa ser soldada para que não se desfaça. Essa solda é espécie de uma…

Física Experimental I (Versão Preliminar) ARACRUZ, JULHO 2009 ÍNDICE GERAL Apresentação 1 – CONSIDERAÇÕES GERAIS 1.1 – FORMAÇÃO DE GRUPOS 1.2 – CUIDADOS GERAIS 1.3 – PREPARAÇÃO PARA AULA DE LABORATÓRIO 1.4 – CONFECÇÃO DE RELATÓRIOS 4 5 5 5 5 5 7 7 7 8 8 8 9 9 11 12 13 14 14 14 15 16 17 17 17 19 20 21 2 – NOTAÇÃO CIENTÍFICA E ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS 2.1 – NOTAÇÃO CIENTÍFICA 2.1.1 - Exercícios sobre Notação Científica 2.1.2 - Ordem de Grandeza 2.1.3 - Exercícios sobre…

de acordo com a ordem apresentada no texto, indicando o respectivo número de página. A palavra Lista de Figuras deve ser grafada no alto e no centro da página em fonte 12 times new roman e sem pontuação. Somente as letras L e F são maiúsculas. Cada tópico deve vir sempre escrito “Figura x. Nome da figura”. O nome da Figura nesta lista deve ser idêntico ao que aparece no trabalho. Seguir o espaçamento 1,5 e o modelo do Sumário, com as quebras automáticas de texto para alinhar à direita…

1 CINQÜENTA ANOS DE ENSINO DE FÍSICA: MUITOS EQUÍVOCOS, ALGUNS ACERTOS E A NECESSIDADE DO RESGATE DO PAPEL DO PROFESSOR Alberto Gaspar [gaspar@feg.unesp.br] Departamento de Física e Química - Faculdade de Engenharia UNESP – Universidade Estadual Paulista – Campus Guaratinguetá Caixa Postal 205 - CEP 12516-410 Guaratinguetá, São Paulo, Brasil Resumo Faz-se uma reflexão sobre o reiterado insucesso das propostas educacionais para o ensino de física apresentadas nos últimos cinqüenta