Técnicas Narrativas

O limite entre história e ficção é tênue, podendo, às vezes, confundir-se. De um lado, a convenção literária tem a liberdade de expor uma narrativa de fatos imaginados sem que seja contestado seu caráter de veracidade. De outro lado, a História deve ater-se à realidade para que seja garantida a comprovação de seu objeto. As duas, no entanto, utilizam artifícios literários e históricos para compor o seu enredo, misturando características próprias da arte e da ciência para transmitir uma mensagem

A PROSA CONTEMPORÂNEA 1.CARACTERÍS-TICAS A partir de 1945, a narrativa brasileira inicia um processo de renovação. A produção em prosa é vasta, numerosos são os nomes que promovem a ficção nacional. A literatura da atualidade apresenta várias tendências, dificultando uma esquematização. O romance e o conto apresentam a linha de introspecção e sondagem subjetiva. Em linhas gerais, a prosa contemporânea apresenta as seguintes características: . O enredo tem importância secundária,…

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR LAYS ANTUNES GIRÃO PROJETO DE PESQUISA AS INOVAÇÕES TÉCNICAS DE ORSON WELLES NO CINEMA FOTALEZA-CE SETEMBRO/2012 LAYS ANTUNES GIRÃO AS INOVAÇÕES TÉCNICAS DE ORSON WELLES NO CINEMA Projeto de Pesquisa para a cadeira de Elaboração do Trabalho Científico da Universidade de Fortaleza – UNIFOR, como média de NP2. FORTALEZA-CE SETEMBRO/2012 SUMÁRIO 1

GRADUAÇÃO EM administração JONATAS BELTRÃO DOS SANTOS ATIVIDADE DE PORTFÓLIO PRODUÇÃO TEXTUAL: Narrativa & Comunicação como forma de interagir entre os vários segmentos que compõem o contexto empresarial SANTIAGO/RS 2014 JONATAS BELTRÃO DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL: Narrativa & Comunicação como forma de interagir entre os vários segmentos que compõem o contexto empresarial…

tombamos com uma decadente natureza narrativa, ética e moral procedente dos nossos incontáveis periodistas. Muitas são as questões que podemos levantar sobre os rumos da nossa imprensa, entretanto, nesta breve resenha, iremos nos ater tão somente às observações do filósofo Walter Benjamin em algumas de suas considerações sobre as novas tendências narrativas, já formuladas na década de 1930. Como profundo conhecedor literário, Benjamin toma por modelo as narrativas do também…

Carpinteiro, Turma A Rodrigo Miguel Amaro Teixeira, Turma A Porto, Janeiro de 2014 ÍNDICE INTRODUÇÃO 1. A VIDA DE ALFRED HITCHCOCK 4 2. ÍNICIO DE CARREIRA 5 2.1.O SUCESSO EM INGALTERRA 5 2.2.SUCESSO EM HOLLYWOOD 6 3. OS PRINCIPAIS ELEMENTOS E TÉCNICAS DE HITCHCOCK 9 3.1.O CONCEITO MACGUFFIN 12 3.2. VERTIGO EFFECT 12 CONCLUSÃO WEBGRAFIA 1 ÍNDICE DE FIGURAS FIGURA 1 – Fotografia de Alfredo Hitchcock para o filme “The Birds” FIGURA 2 – Poster do…

Palavra, de que se tem conhecimento. E analisar o papel da contadeira de histórias significará abordar o problema das relações da mulher com a Literatura, da mulher com a Palavra, da mulher com o símbolo e com o corpo. Sheherazade é personagem da narrativa que inicia e termina "As 1001 Noites", servindo-lhes de moldura; é a partir dela que se dará o pretexto para os demais contos. Trata-se da história de Xariar, sultão de todas as Índias, da Pérsia e do Turquestão, que descobre, por…

FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTA – FESB FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA PIC: PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PROJETO: POESIA, MÚSICA, NARRATIVA E CINEMA: CONFRONTOS ENTRE LINGUAGENS NO ENSINO DE NÍVEL FUNDAMENTAL E MÉDIO 3ª etapa: Narrativa e Cinema PROPONENTES PROF. Dr. Aparecido José Carlos Nazário Alunos Edna Luzia de Oliveira Fagundes Marco Aurélio Diniz Siqueira Naiara Elias de Godoi BRAGANÇA PAULISTA,…

SANTOS 2011 ELISANGELA GUIMARÃES UMA ANÁLISE CONSTRUCIONISTA SANTOS 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 MÉTODOS 4 2 TÉCNICAS 6 2.1 Ética do Desvelo 6 2.2 Intervenção Familiar Breve 7 2.3 Dupla de Terapeutas 8 2.4 Equipe Reflexiva 8 2.5 Sessões Gravadas 9 2.6 Ampliar Narrativas 9 3 RESULTADOS 11 CONCLUSÃO 12 ANEXO 13 REFERÊNCIAS 22 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade conhecer…

é essencial a toda obra de arte literária, realizando a humanização como afirma Martins (2007, p. 84) O treinamento para a leitura efetiva implica aprendermos e desenvolvermos determinadas técnicas. Mas somente isto não basta, pois cada leitor possui sua maneira ou hábito de ler. Logicamente que tais técnicas ajudarão o leitor a descobrir o seu próprio jeito para o gosto da leitura, não há como forçar ou acelerar o ritmo de ninguém. Nesse ponto de vista, podemos afirmar que a…