Tático E Explícito

CONHECIMENTO As definições mais claras se apresentam em dois conceitos de Nanaka e Takuchi (1997), que distinguem dois tipos de conhecimentos em uma organização o conhecimento explicito e tático. O conhecimento explicito se transmite por meio de linguagem formal mas representa somente a ponta do conhecimento. O conhecimento tático pode ser transmitido principalmente a partir do exemplo e da conveniência, por estar profundamente enraizado na ação o conhecimento de uma organização…

Trata-se de um processo de deliberação abstrato e explícito que escolhe e organiza ações, antecipando os resultados esperados, buscando alcançar da melhor forma possível os objetivos pré- definidos. Ou seja, o planejamento é a definição de um futuro desejado e de meios para alcançá-los em outras palavras é um exercício sistemático da antecipação. Quais os tipos de planejamento? Existem três tipos de planejamento: O Planejamento estratégico, planejamento tático e o planejamento…

conhecimento em si é formado por dois componentes dicotômicos e aparentemente opostos – isto é, o conhecimento explícito e o conhecimento tácito. 12 • O conhecimento explícito pode ser expresso em palavras, números ou sons, e compartilhado na forma de dados, fórmulas cientificas, recursos visuais, fitas de áudio, especificações de produtos ou manuais, etc. • O conhecimento explícito pode ser rapidamente transmitido aos indivíduos, formal e sistematicamente. 11/03/2015 PARADOXO E…

sobre as informações em seus diversos meios. É um conjunto de práticas que procuram gerenciar as situações que o conhecimento necessita para se desenvolver nas organizações. Um de seus principais focos é a análise da relação entre o conhecimento tático e explícito e suas formas de conversão. É um processo sistemático, articulado e intencional, apoiado na geração, codificação, disseminação e apropriação de conhecimentos, com o propósito de atingir a excelência organizacional. De acordo…

conhecimento explícito Publicado em abril 18, 2011 O conhecimento tácito é é altamente pessoal, difícil de formalizar e, portanto, torna difícil a sua transmissão e compartilhamento. São as conclusões, “insights” ( solução repentina diante um problema que vem a tona através do seu inconsciente ) e palpites subjetivos. Esse tipo de conhecimento está profundamente enraizado nas ações e experiências de um indivíduo, bem como suas emoções, valores e idéias. O conhecimento explícito é facilmente

possibilita perceber a realidade dos caminhos, um referencial futuro, estruturando o trâmite adequado e reavaliar todo o processo planejamento se destina. Sendo, portanto, o lado racional da ação. Tratando-se de um processo de deliberação abstrato e explícito que escolhe e organiza ações, antecipando os resultados esperados. Esta deliberação busca alcançar, da melhor forma possível, alguns objetivos pré-definidos. É importante que o planejamento seja entendido seja entendido como um…

relativamente permanente no comportamento. Já a aprendizagem por instrução decorre, principalmente, da reflexão. Na aprendizagem por descoberta temos um processo que vai do ‘saber fazer’, um conhecimento tácito, em direção a um ‘saber’, conhecimento explícito. Ainda seguindo a mesma linha de raciocínio, Nonaka e Takeuchi argumentam que o primeiro tipo de aprendizado é a obtenção de know-how, a fim de resolver problemas específicos com base nas premissas existentes. Uma organização que…

transformação ou “conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito” (idem, p. 11). O conhecimento tácito, envolve uma dimensão técnica – do tipo know-how – e outra cognitiva, relativa a modelos mentais, crenças e percepções e é de difícil transmissão. Estes elementos encontram-se incorporados nos indivíduos, definindo a forma como agem e se comportam, constituindo o filtro através do qual percepcionam a realidade. O conhecimento explícito, por seu lado, é produzido a partir de…

equipe é a da escolha de um novo integrante da equipe. Um excelente método para definir o perfil é utilizar um roteiro que aborde diferentes aspectos da função e ir convertendo o conhecimento tácito, que está na cabeça de todos, em conhecimento explícito, aquele que passa a ser de domínio de todos sobre a função e que será útil em todos os momentos de gerenciamento da equipe. Esse processo de levantamento e elaboração de dados sobre a função deve contar com a participação do RH…

Informação e competitividade: a contextualização da gestão do conhecimento nos processos organizacionais O texto visa estudar a gestão do conhecimento nos níveis estratégicos, tático e operacional. Esse estudo é dividido em três partes: 1. O valor do conhecimento para a competitividade empresarial; 2. Apresenta a organização como uma entidade constituída de processos orientados pelo conhecimento; 3. Analise da criação e a transferência de conhecimento, com enfoque na aprendizagem,…