Tudo Sobre Libras

inclusão torna-se um direito adquirido no cenário brasileiro. O surdo percebe o mundo de forma diferenciada dos ouvintes, através de uma experiência visual e faz uso de uma linguagem específica, para isso a língua de sinais. Esta língua é, antes de tudo, a imagem do pensamento dos surdos e faz parte da experiência vivida, na comunidade surda é, como artefato cultural, a língua de sinais também é submetida à significação social a partir de critérios valorizados, sendo aprovada como…

AULA 02 DE LIBRAS Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Hoje estou triste. b. Onde você vai? c. Qual o seu nome? d. Você quer ir ao banheiro? e. Você entendeu a aula? Resposta correta: Você entendeu a aula? Comentário sobre a resposta correta: O primeiro sinal se refere à "AULA", o segundo sinal é "VOCÊ" e o último sinal é "ENTENDER". Considerando que a gramática da…

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI LETRAS/LIBRAS COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS Libras: Aspectos Linguisticos Nome do aluno: Nehemias Nasaré Lourenço Polo: Campina Grande/PB Inicio: 05/05/2014 Campina Grande 08/09/2014 Libras: Aspectos Linguísticos Antes de nos atermos aos aspectos linguísticos da Libras, faz-se imperioso que primeiramente definirmos o termo “Libras” e partir daí caracterizar os aspectos…

Resumo das aulas de Libras 02 á 07 Aula 02 Nessa aula explica como é uma Política de Educação Inclusiva e Educação Especial, sobre o ensino AEE e também sobre o decreto Decreto 5626/05 e a Lei nº 10.436/02, que é a educação para pessoas surdas e a libras, onde a escola tem que ser uma escola inclusiva, que tem como proposta não diferenciar estudantes em nenhuma situação de ensino, que acaba tornando a escola um lugar aberto para as diferenças e preconceitos, Sabemos que existem…

Curso de Pedagogia Disciplina: LIBRAS I Profª Patrícia Irene Van Gasse LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS Quando a criança não olha a pessoa que sinaliza, não puxe o rosto e nem sacuda a criança. Simplesmente estale os dedos em frente do rosto dela ou dê uma batida leve no ombro dela. Procure ficar na altura da criança. Sente na mesinha com as crianças ou no chão. Lembre que as crianças são diferentes, conforme sua idade, interesses,…

(AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Texto Argumentativo-Reflexivo Sobre o Cenário Brasileiro Para as Pessoas Surdas Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Texto Argumentativo-Reflexivo Sobre o Cenário Brasileiro Para as Pessoas Surdas Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS…

que o português instrumental deve ser a segunda língua dos surdos brasileiros esbarra no fato de que muitos desses indivíduos não aprenderam a LIBRAS como sua língua materna, carecendo, portanto, de uma primeira língua. O texto destaca: “ No que diz respeito, à língua materna na escola, pode-se dizer que a criança ouvinte vai à escola para refletir sobre as variedades e as adequações linguísticas, além de desenvolver habilidades de uso em sua língua e aprendê-la em sua modalidade…

conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da questão 5 do caderno de atividades, p. 229, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. (0,5) Você percebeu que ao longo da história, diferentes representações sobre as pessoas surdas e a presença ou proibição, parcial ou total, da língua de sinais construíram as principais abordagens educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina cada uma delas; (0,5) Oralismo: Comunicação Total: Bilinguísmo:

DE LEI PARA VIABILIZAR A GARANTIA DOS DIREITOS SOCIAIS (CF/88) PARA OS SURDOS CAXIAS/MA 2014.2 1. INTRODUÇÃO Trata-se de um projeto de Lei com fundamentos jurídicos na Lei n° 10.436/2002, a qual dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras e o Decreto 5.626 que regulamenta a referida Lei. Além desses dois diplomas legais essenciais para a inclusão no deficiente auditivo na sociedade, utilizou-se a Constituição Federal de 1988, mais especificamente o seu…

de um laboratório. Enfield e Utterson começaram a conversar sobre a porta. Aquele narrou que certa vez um homem (o qual Enfield não sabia descrevê-lo perfeitamente) esbarrou em uma menina (que tinha entre oito e dez anos) e passou em cima dela tranqüilamente. Pessoas da família formaram um grupo em torno da menina enquanto o homem continuava a andar. O homem era torturado sendo-lhe dito que se gozava de consideração perderia tudo, que seu nome seria amaldiçoado de um extremo a outro…