Tudo Sobre Dança

Dança Country , Danca Country “ As descobertas feitas com o corpo deixam marcas, são aprendizados efetivos, incorporados. Na verdade, são tesouros que guardamos e usamos como referência quando precisamos ser criativos. Os movi- mentos são saberes que adquirimos sem saber, mas que também ficam à nossa disposição para serem colocados em uso. ” - Esteban Levin Sumário

INSTITUTO PRÓ SABER ROBERTA OLIVEIRA SANTANA Dança escolar: uma nova linguagem na Educação ITAPETINGA-BA 2012 ROBERTA OLIVEIRA SANTANA Dança escolar: uma nova linguagem na Educação Trabalho de Conclusão de Curso Educação Fisica Escolar, sob a forma de Artigo Científico, apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial obrigatório para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Itapetinga-Ba. Orientador: Prof. Jan Santana ITAPETINGA-BA 2012 Resumo

na Áustria e na Alemanha, inspirada em danças como o minueto (dança na qual os pares dançavam separados) e o laendler (dança campestre, na Alemanha) e foram muito tocadas nos salões vienenses e muito dançada pela elite da época. Ao contrário das danças existentes até então – onde o par dançava separado ou com os braços esticados e as mãos pousadas nos ombros um dos outros – a valsa implicava um contato físico muito próximo,e, por isso, foi apontada como uma dança vulgar, e até imoral,…

História da Arte e da Dança Sabe-se que, ao longo da História, nenhuma sociedade, por mais baixo que tenha sido seu nível de existência material, deixou de produzir arte. Representações e decorações, assim como a dança, música e narração de lendas, são naturais e inerentes ao ser humano. Ainda assim, as formas de arte variaram radicalmente em épocas e lugares diversos, sob a influência de diferentes circunstâncias culturais e sociais. Diante disso, o presente curso objetiva…

e comunicação . Na dança por exemplo é dividida em oito tempos. Em alguns esportes o ritmo é muito mais rápido não exigindo contagem de tempo e sim sua capacidade de velocidade. Um dos esportes que mais possui ritmo é o boxe, usado para executar golpes, defesa(esquivar). No basquete encontramos ritmo quando driblamos com a bola alternando as mãos, no futebol nas embaixadinhas e driblar, e nas danças como Ginástica Rítmica, Frevo e Samba, etc... rinquedos, danças e exercícios individuais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA – UEPB CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMPONENTE CURRICULAR: DANÇA SÉRIE: 4° ANO PERIÓDO: 7° PROFESSORA: ELAINE MELO DE BRITO ALUNO: PAULO WESCLEY DA SILVA DANÇA Dança e seus contextos educacionais A percepção de corpo que eu tinha até o momento, foi lapidada e desenvolvida durante os três anos de formação até o momento. De um corpo indivisível, pensado e construído

4 3. Caldeirão cultural Urbano 5 3.1 Dança de Rua 5 3.2 HIP – HOP 5 3.3 GRAFITE x PICHAÇÃO 6 3.4 CIRCO 7 3.5 CAPOEIRA 8 4. CONCLUSÃO 9 5. METODOLOGIA 10 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO Esta apresentação mostra um pouco das artes urbanas, culturais, que a sociedade brasileira disponibiliza. Através do grafite, dança de rua, arte do circo e dança de capoeira. Artes essas que podem ser…

Nice, França, em 3 de novembro de 1954. Robert Kudielka: Pureza e Gênero da Imagem Em “A alegria de viver” (1905-1906), na dança de roda ao fundo do quadro, quase no centro da tela, podemos reconhecer seis figura femininas usadas como tema em outras produções por Matisse. Os contrastes são bem marcados nos corpos das bailarinas, somente a bailarina grande, torcida sobre si, contrasta com um amarelo alaranjado, porém esses contornos não são contínuos. Tais tratamentos de cores…

a experiência da dança”. In: Pereira, R. e Soter, S.(orgs). Lições de Dança 1. Rio de Janeiro: Univercidade, 1999. p. 73-88 Resumo Laban abordava por volta de seus 20 anos, uma prática chamada de “dança moderna” (Brandenburg 1913), sem jamais ter aprendido dançar em uma escola, e sem pensar que ele trabalhava no desenvolvimento de uma arte, batizada de “dança moderna”. Ele não parece preocupado, a não ser com uma coisa: a importância do movimento e sua influência sobre a…

Pensar a Prática, Vol. 6 (2003) Página inicial > Vol. 6 (2003) > Srazzacappa DANÇA NA EDUCAÇÃO DISCUTINDO QUESTÕES BÁSICAS E POLÊMICAS MÁRCIA STRAZZACAPPA* RESUMO O presente artigo analisa a maneira como a dança está (ou não) inserida na educação formal de crianças e adolescentes, isto é, na escola de ensino básico (fundamental e médio). Investiga a realização de projetos de dança nas instituições escolares, tendo como exemplo as escolas da região metropolitana de Campinas.…