Tudo Sobre Dança

de indivíduos preserva em respeito da sua ancestralidade, para as gerações futuras. São exemplos de patrimônio imaterial: os saberes, os modos de fazer, as formas de expressão, celebrações, as festas e danças populares, lendas, músicas, costumes e outras tradições. Tambor da Crioula é uma das danças afro-brasileiras mais recorrentes no Maranhão, sendo caracterizada pela presença da umbigada, que recebe o nome de “punga”. Desenvolvida apenas por mulheres em formação circular, a…

____ A EXPRESSIVIDADE NA DANÇA: VISÃO DO PROFISSIONAL Maria Graziela Mazziotti Soares da Silva1 Gisele Maria Schwartz2 RESUMO Este estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo verificar como o conteúdo expressivo é inserido em aulas de dança em academias, na visão dos profissionais da área e foi desenvolvido em duas etapas, sendo a primeira uma revisão de literatura sobre as definições, procedimentos pedagógicos e objetivos relativos às temáticas da dança e expressividade, e…

Os ingleses traduzem Salomé em perversidade. A estéril Salomé, mito da beleza adolescente, intocada e pura, é má. Trata-se de uma defesa ambígua da sensualidade e da luxúria. Salomé vence o brutal profeta, mas sua luxúria é a de uma virgem, sua dança uma festa do corpo inútil e perverso. Para eles, Herodes, na peça, é a figura da reconciliação traída entre a carne e o espírito. João Batista (Iokanaan), entretanto, resiste impávido as atrações e maneios da menina. A história de…

27 diferentes tipos de folguedos e danças em Alagoas. Na maioria advindos do continente europeu, misturando-se aqui nas Alagoas a manifestações de origem africana e indígena, resultando daí em novas formas, cores e ritmos. Podem ser apreciadas em casas especializadas ou mesmo em manifestações nas ruas ou praças. QUILOMBO É uma adaptação alagoana de danças que representam lutas, ora entre brancos e negros, ora índios, ora mouros e cristãos. TAIEIRAS Uma dança cortejo de caráter…

Disciplia: Desenvolvimento Humano em Dança. Viçosa 2011 FATORES DO MOVIMENTO Plano de aula apresentado à universidade Federal de Viçosa, para a Disciplina: Desenvolvimento Humano em Dança. Viçosa 2011 Introdução “A Arte é um difusor de cultura e no exemplo da Dança ela é considerada…

Projeto: Nossas danças, nossos ritmos. Projetos multidisciplinares I Introdução Sabemos que projetos multidisciplinares são uma forma lúdica e atual de trabalhar disciplinas já presentes no currículo escolar conseguindo uma integração entre elas, além de trazer a escola para a realidade de nossos alunos. Para joset Jolibert (1994), “a pedagogia de projetos permite viver numa escola alicerçada no real, aberta a múltiplas relações com o exterior:

2º CAPITULO CAPOEIRA: MANIFESTAÇÃO CULTURAL O som ritmado do berimbau, acompanhado pelos movimentos plásticos de dois passistas, faz pensar que é uma dança coreografada. Mas um golpe certeiro, seguido de uma recuperação quase felina do “bailarino” atingido, não deixa dúvidas, é uma arte marcial. Mais ainda, a música, as roupas e os próprios passos nos fazem ver que trata-se de uma manifestação cultural africana, negra, verdadeira manifestação de resistência e redenção de um povo. Chegando mais

algumas explicações, inventando de acordo com sua imaginação, de como ela é uma criança negra. Até que a mãe dela explica ao coelho que a cor da menina bonita do laço de fita veio da sua avó, que era uma negra linda. Essa história nos faz refletir sobre o respeito que nós temos que ter com nosso semelhante, e que todos nós somos iguais em nossa sociedade. E temos que passar isso para as crianças, para que elas entendam que cada ser humano tem suas características, tanto raciais, físicas…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Josiane Medina, Marcos Ruiz, Danielle B. L. de Almeida, Andréa Yamaguchi, Wanderley Marchi Jr. As Representações da Dança: uma Análise Sociológica Movimento, vol. 14, núm. 2, mayo-agosto, 2008, pp. 99-113, Escola de Educação Física Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115315219006 Movimento, ISSN (Versão impressa): 0104-754X stigger@adufrgs.ufrgs.br

comunitárias, bem como incentivar e propor caminhos para que superem a exclusão social e saiam de situações de risco e pobreza. Com intuito de ocupar os jovens que vivem na ociosidade e em situação de risco, o Projeto oferecerá oficinas de teatro e dança. Ministrará para as mães e adolescentes cursos de caixas decorativas, pintura em tecido e bordado. Cuja, culminância será com uma feira na praça da Matriz, onde será exposto para apreciação e venda os produtos confeccionados pelos…