Tudo Sobre Dança

Figura Ética .......................................................................................16 3 INTRODUÇÃO Neste trabalho, iremos buscar conhecimentos sobre planejamento, quais são seus tipos e conceitos, responsabilidades sociais, ambientais, educacionais e culturais, também aprofundar nosso conhecimento sobre a importância da administração na organização e seus níveis organizacionais, vamos entender como funciona a estrutura organizacional e linear. Iremos também descobrir

DANÇAR é o ato de mover o corpo em cadência. As pessoas parecem sentir a necessidade natural de expressar seus sentimentos através do movimento rítmico. A dança é tanto uma arte como uma forma de diversão. Como arte, ela pode contar história, determinar uma disposição de espírito ou expressar uma emoção. Geralmente, esses movimentos com cadência são realizados ao ritmo de uma música. Outras definições: “ Arte de se expressar interpretando composições coreográficas” ;“ Seqüência de gestos

ANDRÉA CRISTHINA RUFINO ASSUMPÇÃO DANÇA NA ESCOLA: O TRABALHO CRIADOR QUE EMERGE DAS CONTRADIÇÕES NA PRÁXIS EDUCATIVA CURITIBA 2005 ANDRÉA CRISTHINA RUFINO ASSUMPÇÃO DANÇA NA ESCOLA: O TRABALHO CRIADOR QUE EMERGE DAS CONTRADIÇÕES NA PRÁXIS EDUCATIVA Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação.…

Dança Contemporânea: A idéia de dança contemporânea não consolidou uma referência para a maioria do público. O território da dança contemporânea é um vale-tudo. Esta realidade tem como origem a rara circulação de informações e o consumo de informações descontextualizadas e superficialmente elaboradas. A dança contemporânea não é uma escola, tipo de aula ou dança específica, mas sim um jeito de pensar a dança. Não há modelo/padrão de corpo ou movimento. Portanto, a dança não precisa assombrar por

Introdução A dança inserida no meio escolar deve ser concebida como forma de articulação e construção de conhecimento, com seus objetivos e conteúdos específicos. Objetivos estes relacionados à formação mais integrada do aluno, desenvolvendo o corpo e o movimento de maneira expressiva, comunicativa e criativa. Na contramão de uma série de exercícios espontaneístas ou somente lúdicos, ou ao aprendizado de um “estilo”código de dança específico, a visão de dança proposta refere-se à…

até em outros países (como é o caso do lobisomem) a cultura popular também tem mitos regionais. Os costumes folclóricos da região incluem dança, seres misteriosos e festas marcantes. O maior exemplo de festa símbolo da região é o carnaval, que tem forte presença no Rio de Janeiro e em São Paulo. Minas Gerais e Espírito Santo também são focos culturais, com danças e mitos característicos da região. Um ponto a ser destacado é que há uma forte influência da cultura afra no folclore…

BATUCASOM TUDO QUE É SOM... VIRA MUSICA. Grupo AfroBanda. www.grupoafrobanda.blogspot.com  Formado há 06 anos através do curso de musica percussiva e dança de raiz do Ponto de Cultura que leva o mesmo nome, o Grupo AfroBanda - é conhecido pelo trabalho de pesquisa e apresentação da música afro e brasileira. Tem se apresentado por todo o Estado de São Paulo em Teatros, Centros Culturais, Praças, Escolas e outros espaços que contemplem a boa música e a formação de plateia.…

HISTÓRIA DA DANÇA – SEMPRE Thays Naig Diniz (Educação Física Licenciatura - GEPEF/LAPEF - UEL) Gisele Franco de Lima Santos (Orientadora - UEL) Palavras-chave: dança, história, status atual. Resumo Antes do homem se exprimir através de uma linguagem oral, ele dançou. A dança foi à expressão do homem através da linguagem gestual. O homem estabeleceu posteriormente todo um código de sinais, gestos e expressões fisionômicas ao qual imprimiu vários ritmos. A dança então foi à…

Iris Camargo Messias Da Silveira PROJETO DE PESQUISA A INSERÇÃO DA DANÇA NA ESCOLA Acadêmicos (as): Ariadna Ramos Boldori Bruna Adamar Castelhano Soares Vanessa Morin Uruguaiana 2014/1 CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DA PESQUISA II Professora da Disciplina: Prof.ª. Drª. Marta Iris Camargo Messias Da Silveira PROJETO DE PESQUISA A INSERÇÃO DA DANÇA NA ESCOLA Projeto de pesquisa desenvolvido no…

adoradores. Quem é você quando ninguém está por perto? Quando dançamos adoramos a Deus, mas quando estamos na nossa casa orando por exemplo, também o adoramos, assim quando ganhamos uma alma. Adoração não é um ato específico e sim um estilo de vida, em tudo nós devemos adorar á Deus. 2 – Evangelismo – E disse-lhes: Ide por todo o mundo, e pregai o evangelho a toda criatura. (Marcos 16:15) A palavra evangelho significa: Boas Novas. A palavra evangelizar significa: Espalhar as boas…