Trigonometria Desenvolvendo

métrico, algébrico, estatístico, combinatório, probabilístico); selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente; • resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como dedução, indução,intuição, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos, bem como instrumentos tecnológicos disponíveis; • comunicar-se matematicamente, ou seja,…

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÓPICOS SELECIONADOS DE TRIGONOMETRIA E SUA HISTÓRIA Autor: Jaqueline de Oliveira RA: 313530 Licenciatura em Matemática Professor orientador: João Carlos Vieira Sampaio Departamento de Matemática/CCET São Carlos  SP 2010 TÓPICOS SELECIONADOS DE TRIGONOMETRIA E SUA HISTÓRIA Monograa apresentada na disciplina Trabalho de o Conclusão de Curso, 2 semestre de…

DA PRÁTICA DOCENTE Marione Inês Posselt Thomas Analisa a experiência do estágio em dupla numa escola estadual durante o primeiro semestre de 2004, no curso de Ciências Exatas, na disciplina de Prática de Ensino de Matemática IV, com o tema Trigonometria no círculo com uso de vários recursos entre modelagem matemática, desafios, jogos, filme, texto de jornal e muito estudo sobre o assunto. Procuramos orientação antes do tempo previsto que seria a partir de março e iniciamos em…

dificuldades de modo a construir seus conhecimentos 25) Álgebra: números e funções; Geometria e medidas; Análise de dados. 26) Álgebra: números e funções- Funções, Sequências, Trigonometria, números e operações, equações polinomiais e sistemas lineares. 27) São duas unidades temática: Variação de grandezas e trigonometria. Variação de grandezas: noção de função; funções analíticas e não-analíticas; representação e análise gráfica; seqüências numéricas: progressões e noção de…

e com um grau de entendimento comprometido. Estudando os cálculos tanto de áreas como os de volume além das noções de Trigonometria assinalando para o aluno que a mesma é o ramo da Matemática que trata das relações entre os lados e ângulos de triângulos (polígonos com três lados). A trigonometria plana lida com figuras geométricas pertencentes a um único plano, e a trigonometria esférica trata dos triângulos que são uma seção da superfície de uma esfera. O ENSINO DA MATEMÁTICA No…

Matemática Ano 4, n. 11, ano 2011 Distância de frenagem é aquela percorrida por um carro do instante em que seu freio é acionado até o momento em que ele para. Essa distância é diretamente proporcional ao quadrado da velocidade que o carro está desenvolvendo no instante em que o freio é acionado. O gráfico abaixo indica a distância de frenagem d, em metros, percorrida por um carro, em função de sua velocidade , em quilômetros por hora. Admita que o freio desse carro seja acionado…

a leitura para o observador. O desenvolvimento de sensores permitiu aos inventores adicioná-lo no plano focal, possibilitando ao observador meios de marcar automaticamente os objetos e medi-los instantaneamente, usando o software embutido. Desenvolvendo o projeto Para o desenvolvimento desse projeto começamos pesquisando o que era, e qual seria a funcionalidade do teodolito, logo após pesquisamos peças que pudessem ser úteis para a montagem visando o custo beneficio, após alguns…

estarei juntamente com Alvimara, estagiaria do 2º ano, desenvolvendo uma oficina sobre trigonometria. Pretendemos juntar as duas turmas porque estaremos dando a oportunidade para os alunos do 2º ano estudar e para os alunos do 3º ano revisar. Instrumentos avaliativos que pretende aplicar A avaliação será somativa, diagnóstica e formativa. Para III unidade, será feita uma prova valendo 4 pontos. A participação dos alunos na Oficina de trigonometria irá valer 1 ponto. Para aqueles…

práticas didáticas. Promover a aprendizagem criativa como processo de sistematização dos conhecimentos elaborados, como caminho pedagógico de superação a mera memorização. E também divulgar a valorização da leitura em todos os campos do saber, desenvolvendo a capacidade de letramento dos alunos. “A aprendizagem de um novo conceito matemático dar-se-ia pela apresentação de uma situação-problema ao aluno, pois é importante, para o exercício da cidadania, a competência de analisar um…

devem também incluir capacidades e atitudes que são transversais a esses temas, nomeadamente: Mobilizar conhecimentos científicos e tecnológicos adequados para compreender a realidade; Estabelecer uma metodologia personalizada de trabalho, desenvolvendo uma perspectiva de formação ao longo da vida; Tomar decisões e fundamentar as suas opções; Analisar e explicitar processos de raciocínio na resolução de problemas; Formular problemas a partir de situações do quotidiano e de situações…