Treino Ao Bebedouro Relatório Modelagem

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ Monalisa Morais de Sousa Ana Maria Marques de lima Rafaele da Costa Oliveira Maria Jocilene de Paula silva Debora Valeria Nascimento Gomes RELATÓRIO FINAL DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Fortaleza 2014 SUMÁRIO Resumo..........................................................................................................................xi 1. Introdução.................................

com os dedos. Nos experimentos o barulho era evitado, pois além de incomodar o rato, isso poderia alterar seu comportamento e consequentemente o resultado das observações. Foram realizadas seis sessões: maternagem, nível operante, treino ao bebedouro, modelagem de pressão a barra, reforço continuo (CRF) e, extinção e recondicionamento. Os objetivos foram alcançados e a experiência concluída de forma positiva. Palavras chaves: Observação; Análise; Condicionamento; Comportamento; Wistar

algo eu se apresente totalmente desenvolvido no repertorio do sujeito, isto se deve a um contínuo processo de modelagem. O objetivo desse treinamento é instalar no repertório do sujeito a resposta de pressão a barra (RPB) através do encadeamento, até que este obtenha reforço sem a intervenção das experimentadoras. Primeiramente este exercício procedeu-se em sequencia ao treino de bebedouro, as experimentadoras apresentaram um reforço no manual em qualquer posição do sujeito. Logo…

2º SEMESTRE DO CURSO DE PSICOLOGIA DIURNO TURMA 2ºA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS 1 E 2: MODELAGEM E ESQUEMA DE REFORÇAMENTO CONTÍNUO LILIANE MATEUS SILVA PATRICIA TAVEIRA JHONATAN DE SOUZA NATALIA VIANNA PIMENTA FRANCA 2013 RESUMO A primeira atividade pratica, concluída com apenas uma única sessão, foi realizada no dia 03/09/2013, abordou a modelagem, que consiste na aquisição de um determinado comportamento através de um reforço…

Relatório Científico A professora apresentou os técnicos do laboratório e explicou as regras de conduta durante as sessões experimentais. Em seguida, os alunos puderam se familiarizar com os equipamentos: caixa de condicionamento operante de Skinner e controle digital. A professora explicou como fazer as anotações na folha de registro. 1° Sessão: Nível Operante ou Linha de Base Ligar a caixa experimental e disponibilizar uma gota d’água no bebedouro, apertando o botão de

aprender comportamentos e / ou ter os seus comportamentos pré-existentes modificados. A partir desta máxima, a disciplina de Psicologia Experimental integrou a teoria e a prática e propôs a elaboração deste relatório para que, então, pudéssemos descrever as experiências em laboratório. Este relatório descreve, passo - a - passo a modificação e inserção de comportamentos em ratos albinos, aqui chamados de “sujeito experimental”. A seguir, mostra-se a fundamentação Behaviorismo e a…

9 9 6 12 18 10 1 4 11 5 9 5 12 2 5 5 1 13 6 2 13 6 14 3 3 3 15 3 2 1 2 1 Total 50 44 79 53 11 TREINO DO BEBEDOURO Início: 19:00 Término: 19:45 Tempo de reação: 45 min Gota: (tempo em seg.) Outros Comportamentos Observados: 1ª: 3m 1s O…

Centro Universitário de Mineiros – Unifimes Curso de Psicologia Relatório dasprática de laboratório de Analise Experimental do Comportamento Beatriz Santos de Melo Cássia Stefânia Ferreira Corrêa Mineiros- GO 2014 Beatriz Santos de Melo Cássia Stefânia Ferreira Corrêa Relatório das práticas de laboratório de Analise Experimental do Comportamento Trabalho apresentado ao…

FACULDADE CAMPO REAL RELATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I Nível operante e treino ao bebedouro GUARAPUAVA 2012 FACULDADE CAMPO REAL RELATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I Nível operante e treino ao bebedouro Relatório I apresentado à disciplina de Psicologia Experimental I para obtenção de nota parcial. Prof.ª Elaine…

DESCRIÇÃO ETOLÓGICA DOS EXPERIMENTOS DE NÍVEL OPERANTE, TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM, REFORÇAMENTO CONTÍNUO E NÍVEL DE SACIAÇÃO, REFORÇAMENTO CONTÍNUO II, EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia…