Treinamento Para Educação Corporativa Em Uma Empresa

7531641423 EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividades Práticas Supervisionadas Campo Grande/MS 2014 ANNIA AMÉLIA BARBOSA RA: 7707681197 VANESSA DE FREITAS CORREA RA: 7531641423 EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho, elaborado para fins de avaliação do Módulo de Educação Corporativa sob Orientação da Professora Tutora presencial Maria Clara de Souza Soares. Campo Grande/MS 2014 INTRODUÇÃO A Educação Corporativa…

| |[pic] |O EAD vem sendo adotado como método de ensino pelas empresas devido as suas vantagens. Dentro das organizações ele é | | | | | |estruturado de forma e desenvolver competências necessárias para a corporação. De acordo com Nakayama e Silveira | | | | | |(2004:228) são várias as razões pelas quais a educação a distância tem evoluído nos últimos anos. Assinale a alternativa| | | | | |que NÃO corresponde a nenhuma

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 MEISTER, J. C. Educação Corporativa: a gestão do capital intelectual através das universidades corporativas. São Paulo: Makron Books, 1999. 13 www.cosan.com.br 13 www.petrobras.com.br 13 1 INTRODUÇÃO Existem vários tipos de técnicas de dinâmica de grupo, as quais buscam desenvolver nas pessoas características

Administração Educação e treinamento Disciplina Administração de Recursos Humanos II Assunto: Desenvolvimento de Pessoal Livro referência: Gestão de Pessoas – O novo papel dos recursos Humanos nas organizações. Idalberto Chiavenato – Editora Campus – 2005 – edição revisada e atualizada ©2000 Prentice Hall Administração Educação e treinamento Níveis do Desenvolvimento de Pessoal TREINAMENTO ©2000 Prentice Hall DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Universidade Anhanguera – Uniderp/FACNET Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Tutora Presencial: Silvia Alves Cavalcantti Tutora à distância: Silvia Alves Cavalcantti Claudemir Marques da Silva RA: 7374583635 - Tecnologia em Recursos Humanos Cristiane Ferreira dos Santos RA: 7983706207-Tecnologia em Recursos Humanos Eduardo

De Recursos Humanos Kátia Regina C. De Araújo Silva – RA: 6756363066 – Curso: Gestão De Recursos Humanos Taguatinga-DF, 25 Novembro 2014. Universidade Anhanguera – Uniderp/FACNET PORQUE AS ORGANIZAÇÕES DEVEM IMPLANTAR UM PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA ALIADA A GESTÃO DO CONHECIMENTO? DE QUE FORMA A ÁREA DE CARGOS, SALÁRIOS E BENEFÍCIOS PODEM CONTRIBUIR? Gislaene Fraga Souto Messias – RA: 6787410007 – Curso: Gestão De Recursos Humanos Iris Aparecida Silva – RA: 6787392246 –…

GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO AULA 4 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL Prof. Joaquim Leite prof.joaquimleite@gmail.com Semestre: 2013.1 O QUE É TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS? • • • • É o meio para desenvolver a força de trabalho. É um meio para um adequado desempenho no cargo. É uma nivelação intelectual por meio da educação geral. Alguns autores dividem: TREINAMENTO e EDUCAÇÃO: – EDUCAÇÃO: é o ato de preparar a pessoa para o…

Anhanguera - UNIDERP Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Centro de Educação a Distância Atividade Avaliativa de Educação Corporativa Grupo: Iris Carlos de Amorim Nolasco RA: 341808 Aline Emanuelle RA: 342217 Kérgiane Régia RA: 302661 Tutor Ead: Mª Karem A.G. Rojas. Tutor

OUTUBRO/2013FRANCIELLI ESTUDO DE CASO: GE CELMA Produção textual interdisciplinar individual apresentada às disciplinas de Desenvolvimento de Pessoas, Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho, Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa, do curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, sob a orientação dos professores Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marilucia Ricieri, Fábio Henrique Ribeiro e Henry Nonaka. RONDONÓPOLIS/MT…

instituições tradicionais de ensino. Assim as novas tecnologias e a educação continuada à distância destacam-se como alternativa de atualização, capacitação e formação profissional, em todos os níveis e áreas do conhecimento. Esses recursos tecnológicos apresentam-se como indispensáveis instrumentos, tanto da autodidaxia, ocupando cada vez mais espaço nos projetos educativos futuros, quanto da chamada educação continuada, uma inevitável prática…