Trastorno De Conduta

3%) y los trastornos hipercinéticos (14,4%) predominaron; 96,2 % hacen uso de drogas psicotrópicas, el 56,1 % asiste el CAPSi tres veces a la semana, 2,4 % internaron se a sí mismos en hospitales psiquiátricos. Conclusión: CAPSi constituye un servicio sustitutivo a los hospitales psiquiátricos, requiriendo red social ampliada para la inserción del niño en actividades culturales, deportivas y actividades educativas. Descriptores: Servicios de Salud Mental; Perfil Epidemiológico;…

transtornos de aprendizagem representam a consequência de um transtorno na organização funcional do sistema nervoso central, em geral de caráter leve, mas com consequências de considerável importância para o futuro social da criança, já que perturbam a conduta pedagógica esperada de acordo com sua inteligência normal. Desde o ponto de vista etiopatogênico, estes transtornos se inserem dentro das alterações funcionais (disfunções), porém sua base é evidentemente orgânica. Dificuldades,…

atualmente contém 26. O EAT-26, traduzido para o Português por Nunes, transformou-se em um teste psicométrico. Atualmente, é muito utilizado em estudos epidemiológicos para investigação de pessoas predispostas ao desenvolvimento de transtornos de conduta alimentar. Seu ponto de corte é 20. Pontuações iguais ou maiores que 21 são indicativas de sintomatologia relacionada aos TAs (EAT+). Sendo as pontuações inferiores a 20, o EAT é negativo (EAT-). Este instrumento tem uma escala…

impulsividade, que afeta a criança tanto na área comportamental quanto na área cognitiva. Apresentam, além disso, uma escassa tolerância à frustração, baixa autoestima e dificuldades de relacionamento com seus pares. Existem casos nos quais aparecem condutas agressivas e desafiadoras, sobretudo pela dificuldade que têm em aceitar normas e limites. [...] Sua atividade motora é traduzida em hiperatividade, apresentando debilidade motora e falhas na psicomotricidade. Seu estilo cognitivo é…

distúrbios são os seguintes: *Instabilidade psicomotora; *Debilidade psicomotora; *Inibição psicomotora; *Lateralidade cruzada; *Imperícia. INSTABILIDADE PSICOMOTORA • Instabilidade psicomotora – É o tipo mais complexo e que causa uma série de trastornos pelas reações apresentadas. Nesse quadro predomina uma atividade muscular contínua e incessante. As crianças com instabilidade psicomotora revelam: • instabilidade emocional e intelectual; • falta de atenção e…

El trabajo en equipo multiprofesional integrado en la Residencia en Salud (RIMS) está dirigido a la atención integral de la persona. En el área de los niños, la mayoría de los casos recibidos por un equipo del RIMS quejas reveló el diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y problemas de aprendizaje. Este artículo pretende informar sobre los resultados de una investigación cualitativa dirigida a comprender la perspectiva de la psicología, las demandas…

atividade aumentada do locus ceruleus. As aferências e eferências com o córtex cerebral, hipotálamo, hipocampo, tronco cerebral e formação reticular explicam a ocorrência de interferências nas funções vegetativas. A existência de padrões de condutas de evitação fóbica presente nos pacientes portadores de transtornos do pânico resulta da atividade cognitiva superior promovida pelo córtex pré-frontal, que promove a associação entre a tormenta fisiológica e o contexto ambiental…

conceitualizações preexistentes e concebeu a doença mental como um processo dinâmico e individualizado. Nos últimos anos o grande desenvolvimento das ciências básicas como a biofísica, bioquímica, anátomo-patologia, entre outras e da psicologia da conduta e cognitiva propiciou novas luzes sobre a gênese e o tratamento da depressão. Atualmente sabe-se muito sobre a depressão, mesmo que não haja uma clareza absoluta de suas causas, mas temos respostas parciais que nos mostram a…

capítulos, el primero representa el sufrimiento psicológico del trabajador, lo que explica el origen de la obra, los conceptos y las razones que llevan al individuo a los trastornos psicológicos. El segundo capítulo detalla la comprensión de la subjetividad en el trabajo y entra en el tercer capítulo de los efectos de los trastornos psicológicos en la subjetividad de los trabajadores. Para lograr lo mismo, recurrimos a los autores como Arendt (2001), Dejours (1992), Mendes (2008), Loyola…

Salas de Recursos Multifuncionais(tipo I eII) ou em outro espaço disponibilizado pela Unidade Escolar para Oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), complementando a ação pedagógica realizada na sala de aula comum dos com deficiência, trastornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e alunos cuja limitação resulta em dificuldades de aprendizagem. Subsidiar as Atividades Pedagógicas Escolares a partir de atividades de formação, orientando os professores…