Transporte Escolar Formaçao Pela Escola

PELOTAS Programa Formação pela Escola. Lívia Pelotas 2014 RESUMO Seja de ônibus, van, metrô, trem, barco ou até bicicleta, todo estudante da Educação Básica que mora em área rural ou distante de sua escola tem direito ao transporte gratuito e de qualidade. Porém, o número de alunos que utilizam transporte escolar corresponde a pouco mais de 17% do total de matriculados. Além disso, 66% dos veículos utilizados para o transporte escolar em…

DA ZONA RURAL E O ACESSO ÀS ESCOLAS URBANAS DA CIDADE DE UBAÍRA-BA AUTORA: MARICLEIA ALVES SANTOS 1 ORIENTADORA: SAMILE OLIVEIRA SANTOS² RESUMO O presente artigo tem como objetivo identificar as dificuldades de acesso enfrentadas pelos estudantes das zonas rurais que necessitam se deslocarem para estudarem em escolas urbanas. Discutir os percalços pelos quais passam a comunidade de estudantes oriundos da zona rural em relação ao seu acesso à escola; frequência escolar; pontualidade;…

EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS PROFISSINALIZANTES DA REDE ESTADUAL NA CIDADE DE MEDIANEIRA - PR MARCOM, Margarete F. de.1 SCHORR , Marciana 2 SANTOS, Ricardo dos 3 RESUMO. A evasão escolar é um dos fenômenos que desafia governos, educadores e toda a sociedade ao longo dos tempos. Um país com a diversidade sócio-econômica e cultural como o Brasil, tem problemas da mesma natureza e que se avoluma no sentido proporcional. A presente pesquisa justifica-se devido ao fato de que a evasão escolar…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ana Pereira Brandão Jilvanete de Jesus Pereira Brandão Lorena Oliveira de Alcântara Coelho m Correntina-Bahia 2013 Ana Pereira Brandão Jilvanete de Jesus Pereira Brandão Lorena Oliveira de Alcântara Coelho AA Maria Aparecida Neves dos Santos Correntina-Bahia 2013 Resumo O Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE) foi instituído pela Lei nº 10

ATIVIDADE FINAL DO PTE FORMAÇÃO COMPETÊNCIA BÁSICA PELA ESCOLA PROGRAMA TRANSPORTE DO ESCOLAR CURCISTA: EDILEUSA DA SILVA MEDEIROS TUTORA: ANISIA BARAÚNA: PB Baraúna/2014 Introdução A constituição federal de 1988 disponibiliza sobre a educação elevando-a a categoria dos municípios o desenvolvimento da sociedade Brasileira, apontando como objetivo essencial, o pleno desenvolvimento do individuo, seu preparo

ENSINO Uma leitura da escola “por fora” Pesquisa A Escola Estadual “Deputado Emílio de Vasconcelos” situa-se à Rua Manoel Simplício de Moreira, n° 40. Centro – Santana do Riacho – MG, traz em sua trajetória o seguinte histórico de fundação: em 25/04/1951, foi instalada em uma pequena casa, na sede de distrito de Santana do Riacho, município de Jaboticatubas, para atender 63 alunos da sede e regiões vizinhas; em 1953, a escola recebe o nome de Escola Rural Mista…

FINAL: O TRANSPORTE ESCOLAR E OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS ALUNA: MAISA APARECIDA FERREIRA OBJETIVOS Possibilitar que os moradores de áreas rurais se desenvolvam e criem oportunidades para melhoria de sua condição de vida. Ampliar a acessibilidade dos alunos com necessidades especiais da rede pública. Garantir a permanência do aluno na escola. PROBLEMATIZAÇÃO Frequentar a escola está sendo um desafio para os alunos que moram no campo. Eles necessitam de…

Formação pela escola Módulo: Programa de Transporte do Escolar Cursistas: ALBA GISELE MENDONÇA TELES KEILA APARECIDA DE MORAES ANGELIANA Tutora: Lívia Daniela Pinto Cardoso Multiplicadora: Aliny Glaucia Pires Ferreira Bela Vista de Goiás, 22 de outubro de 2012. APRESENTAÇÃO: O atual momento de evolução tecnológica e econômica vivido pelo sociedade brasileira, incentiva cada vez mais o consumo desenfreado pelos seres humanos,…

Temático adquire obras de referência, elaboradas com base no reconhecimento e na valorização da diversidade humana, voltadas para estudantes e professores dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio. Essas obras devem contribuir para a formação de uma cultura cidadã e a afirmação de valores que se oponham a todo tipo de preconceito, discriminação e exclusão. Foram estabelecidos nove temas que contemplam as especificidades de populações que compõem a sociedade brasileira:…

1º etapa 1º R: Na escola que a pesquisa foi realizada contem 3 alunos especiais. 2º R: 1 aluno com deficiência física no 4º ano, 1 com deficiência física no 2º ano e1 com surdez no 3º ano. 3º R: As mudanças implementada na escola foram apenas da organização do espaço onde foram implementadas rampas e locais onde os deficientes físicos pudessem ter apoio. 4º R: Não diretamente, mais o que fiz foi o componente de libras e os demais componentes que vem incluso na formação acadêmica. E…