PRINCIPAIS CAUSAS DA DIFICULDADE ENCONTRADAS NA PRODUÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS NA TRANSIÇÃO DO ENSINO MEDIO PARA O SUPERIOR

PRINCIPAIS CAUSAS DA DIFICULDADE ENCONTRADAS NA PRODUÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS NA TRANSIÇÃO DO ENSINO MEDIO PARA O SUPERIOR ¹ Geovan Araujo Goes Junior Naylla Fernanda Rodrigues Gonçalves² Lucinete Fernandes Vilanova³ RESUMO Fatores que frequentemente acontecem é que, ao ingressar em um curso superior o aluno se depara com a dificuldade na elaboração de trabalhos academicos. A grande dificuldade que ocorre na transição do ensino medio para o ensino academico é quanto o despreparos dos alunos ao habito da leitura, pesquisa e do desconhecimento dos metodos científicos. O despreparo tambem se da em decorrecia de que o aluno ainda no seu ultimo ano de colegial não tem um estudo já direcionado para a realidade academica, quanto a elaboração de trabalhos científicos. Palavras-chave: Leitura. Pesquisa. Métodos Científicos. 1. INTRODUÇÃO 2 Leitura: A alfabetização O primeiro contato direto do aluno com a leitura é realizado na sua alfabetização, denominada de pré-escolar, é onde o aluno irá ter a primeira experiência direta com as palavras. A leitura tem uma grande importância na formação educacional do aluno, pois ela fara com que o estudante consiga compreender o que esta lendo. Já alfabetizado o aluno estará preparado para assimilar o conhecimento do que esta lendo e obter seu próprio entendimento. Para os autores Duffy, Sherman e Roehler (1977), a leitura é um processo que se aprende reconhecendo e compreendendo palavras e frases que se…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MÁXIMOS E MÍNIMOS EM CÁLCULO I: PRONTIDÃO A PARTIR DO ENSINO MÉDIO Lilian Nasser, Marcelo Torraca, Geneci Sousa, Daniella Assemany, Cecilia Amorim, Joana Marques lnasser@im.ufrj.br Projeto Fundão – UFRJ - Brasil Tema: Pensamento Matemático Avançado Modalidad: CB Nivel educativo: Terciério - Universitário Palabras clave: Cálculo; transição; máximos e mínimos. Resumo Os altos índices de evasão e repetência em Cálculo…

ORGANOGRAMA DO SISTEMA EDUCATIVO - ANGOLA (reforma educativa - fase de transição) 12ª 11ª 12ª 11ª 10ª 10ª Ensino Médio Técnico (Nível III) Ensino Secundário (2º Ciclo) Ensino Secundário (2º Ciclo) Prosseguimento de estudos Mercado de trabalho Formação Média-Técnica 9ª 8ª 9ª 8ª 7ª 7ª 6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª Laboratório de Máquinas Eléctricas Ensino TécnicoProfissional (Nível II) Ensino Secundário (1º Ciclo) Ensino…

fase sólido-sólido ou sólido-líquido estudadas no Ensino Médio abrangem sólidos cristalinos, sendo que pouco ou quase nada é dito sobre transições que envolvam materiais amorfos. Polímeros - plásticos e borrachas - e vidros são exemplos de materiais sólidos com estrutura desordenada. Sendo assim, ao passar da fase sólida para a fase líquida, não estão realizando uma fusão, como os materiais cristalinos, mas sim uma transição de fase chamada de transição vítrea (Tg). Existem também vários…

trabalho no Brasil tem sido afetado principalmente por três macrotendências: i) a transição demográfica pela qual vem passando o país, [...]; ii) o aumento da escolaridade da população; e iii) a tendência de maior destaque da população feminina [...]. As próximas três seções buscam apontar como cada uma daquelas três macrotendências tem contribuído, separadamente, para as mudanças no perfil da oferta de força de trabalho brasileira e suas perspectivas. A TRANSIÇÃO DEMOGRÁFICA A…

A OPÇÃO PELO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO. NÚBIA ANDRADE1 RESUMO: Este artigo tem por base uma pesquisa sobre as razões que levaram alunos egressos do ensino médio a escolher o curso de Administração. A transição do ensino médio para uma universidade. As opções de carreira dentro do curso e grande oferta de emprego. O crescimento exacerbado do curso de Administração por todo país. E a preocupação pela qualidade apresentadas nos cursos oferecidos, impactando diretamente nos…

“JUVENTUDE E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO” A série Juventude e escolarização: os sentidos do Ensino Médio tem como eixo a reflexão sobre o Ensino Médio, mas na perspectiva dos seus jovens alunos. O ponto de partida encontrou-se em uma problematização sobre quem são os jovens que estão chegando ao Ensino Médio no Brasil, trazendo elementos para problematizar a condição juvenil atual, sua cultura, suas demandas e necessidades próprias. Assim, uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LINCENCIATURA HISTÓRIA WILLIAMS DA CRUZ LIMA ATIVIDADE 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Teotônio vilela WILLIAMS DA CRUZ LIMA ATIVIDADE 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Trabalho apresentado ao Curso (licenciatura - história) da UNOPAR - Universidade Norte…

Transição demográfica e desigualdades sociais no Brasil Fausto Brito* O artigo analisa a originalidade da transição demográfica no Brasil determinada pelos fortes desequilíbrios regionais e sociais. Ainda que única, enquanto um processo global que atinge toda a sociedade brasileira, a transição demográfica apresenta-se como múltipla, pois se manifesta diferentemente segundo as diversidades regionais e, principalmente, sociais. Nessa perspectiva, a transição demográfica está…

CONSEQUENCIAS NA SUA SAIDA DE CASA 1. INTRODUÇÃO O interesse em estudar a transição dos jovens e as conseqüências da saída de casa se dá por várias razões, em primeiro lugar, pela magnitude do assunto, em segundo, por estarem vivendo uma fase da vida permeada por intensas transformações biológicas, sociais e econômicas. Tal fase pode tanto se caracterizar por fragilidades, que resultarão em vulnerabilidades, como por potencialidades, dependendo das trajetórias de vida seguidas…