Amorfo X Cristalino
Apesar de grande parte dos materiais sólidos que nos cercam possuírem estrutura desordenada, ou seja, amorfa, as transições de fase sólido-sólido ou sólido-líquido estudadas no Ensino Médio abrangem sólidos cristalinos, sendo que pouco ou quase nada é dito sobre transições que envolvam materiais amorfos.
Polímeros - plásticos e borrachas - e vidros são exemplos de materiais sólidos com estrutura desordenada. Sendo assim, ao passar da fase sólida para a fase líquida, não estão realizando uma fusão, como os materiais cristalinos, mas sim uma transição de fase chamada de transição vítrea (Tg).
Existem também vários polímeros que possuem estrutura semicristalina, apresentando uma parte da sua estrutura ordenada e uma outra amorfa (Mano e Mendes, 1999).
No desenvolvimento de um trabalho no Ensino Médio tendo com fio condutor materiais amorfos, além da relevância do estudo da transição vítrea para o entendimento das propriedades dos materiais, podem ser relacionados tópicos do conteúdo, tais como interação intermolecular e eletronegatividade, às variações de Tg. A correlação das propriedades de cada material (e suas aplicações tecnológicas) com a sua estrutura física e química pode ser assim desenvolvida, além de permitir conhecer mais sobre materiais utilizados nas atividades domésticas, comerciais ou industriais, o que pode trazer ao estudante de Ensino Médio e futuro profissional um posicionamento mais ativo nas relações sociais, econômicas e políticas.
A transição vítrea: Foi apresentado uma apresentação no contexto de materiais poliméricos.
A transição vítrea e as interações intermoleculares: É relativamente complexo o estudo das interações atômico-moleculares em materiais poliméricos no Ensino Médio. Mas se houver um esforço em escolher exemplos nos quais a influência de determinado parâmetro é mais importante, é possível produzir discussões interessantes. Por exemplo, podemos ver como é a evolução da transição vítrea com a adição de grupos