Trabalhos Que Fala Sobre Curriculo

A Relação Escola/Sociedade como Eixo Estruturador do Currículo Gustavo Domingues Sousa Acaraú - CE 18 de agosto de 2014 A Relação Escola/Sociedade como Eixo Estruturador do Currículo A autora, Nereide Saviani, aborda como tema principal no capítulo 2 do livro Saber escolar, currículo e didática: problemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico, a questão da relação existente entre a escola e a sociedade como um eixo estruturador do conteúdo curricular

e, portanto, não fala”. É definido por suas características negativas ancorado na proposta oralista, reflete uma representa-ção implícita que a sociedade ouvinte construiu do surdo, isto é, uma concepção relacionada com a patologia, tendo o currículo escolar, como objetivo dar ao sujeito o que lhe falta: a audição e a oralidade. Nesta visão clínico-terapêutica Utiliza-se de uma pedagogia corretiva; existe a intenção de correção, normalização; emprega-se currículo para…

1 Aula-tem a 02: O Mundo do Trabalho Aula-tem a 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Leia o texto abaixo: Em entrevista ao Diário Catarinense Cezar Tegon - Diretor da Associação Brasileira de Recursos Humanos e presidente da Elancers, multinacional brasileira no segmento de recrutamento e seleção - fala sobre os principais erros dos candidatos na hora de preencher o currículo: “A maioria das empresas hoje estão usando o currículo eletrônico. Então…

RELAÇÕES ESCOLA–FAMÍLIA MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO Centro de Educação e Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre a Mulher e Relações de Sexo e Gênero – Universidade Federal da Paraíba mepcarv@openline.com.br RESUMO As relações entre escola e família baseiam-se na divisão do trabalho de educação de crianças e jovens, envolvendo expectativas recíprocas. Quando se fala na desejável parceria escola–família e convoca-se a participação dos pais na educação, sobretudo pelo dever de…

Marina foi premiada com o The Duke of Edinburgh's Award da ONG internacional WWF. Um ano mais tarde, recebeu em Oslo, na Noruega, o prêmio Sophie, da Sophie Foundation. Marina foi lembrada pela Fundação Príncipe Albert II de Mônaco e recebeu o Prêmio sobre Mudança Climática, também por causa de sua atuação na área e pelas iniciativas para criar um desenvolvimento sustentável. Em 2013, foi eleita pela Revista Época, uma das 100 personalidades mais influentes do Brasil e foi incluída em…

Atualmente é professora de Estudos de Tradução na Universidade Autônoma de Barcelona. Ela é considerada o ponto de referência exigido na teoria da tradução e formação universitária de profissionais de línguas. Em seu texto sobre a Aquisição das Competências Tradutórias, fala sobre o quadro teórico na didática de tradução, onde trata da competência tradutória enquanto conhecimento especializado e suas subcompetências, onde reconhece suas características textuais, comunicativas e…

Para que fazer? E como fazer? São questões abordadas no trabalho educativo desenvolvido pelo Assistente Social, do qual participa outros profissionais, de forma coletiva, cooperativa e combinada na divisão sócio técnica de trabalho, enquanto parte do processo de trabalho da instituição. As condições de trabalho são denunciadas e questionadas, as quais de forma efetiva dificultam e inviabilizam, não só a objetividade do seu trabalho, como, e, sobretudo, a subjetividade desses…

Volume 1, edição 1 Novembro/2011 A Importância da Comunicação Empresarial A eficaz comunicação faz muita diferença entre o sucesso e fracasso nas relações profissionais. Basta refletir sobre o principal motivo de eliminação de candidatos a determinadas vagas de emprego. Conseguimos ter uma ideia formada sobre a pessoa ao escutá-la por alguns instantes. A atenção na linguagem falada, escrita ou corporal é fundamental para não sermos interpretados de forma negativa na empresa.…

Pfeilsticker, Larissa Lira, Letícia Rosa, Mariana Marinho e Stephanie Macena. CEGUEIRA E BAIXA VISÃO BRASÍLIA/DF 2013 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CEGUEIRA E BAIXA VISÃO Trabalho desenvolvido na disciplina de O Educando com Necessidades Especiais no curso de Pedagogia da Universidade de Brasília como parte da avaliação referente ao 2º semestre. Orientadora: Professora Amaralina BRASÍLIA/DF…

Trabalho sobre Análise Interpretativa O trabalho traz a seguir uma analise interpretativa de um texto jornalístico, vinculado a matéria apresentada em sala de aula da disciplina de comunicação e expressão. O Objetivo do trabalho é fazer com que ao ler o texto o leitor identifique a originalidade do autor e se o mesmo chegou ao alcance de solucionar o problema proposto no tema. E até que ponto o assunto foi valido ao leitor. Pedindo também, para identificarmos suas intertextualidades…