Trabalhos De Música

FACULDADE PADRÃO CURSO DE PEDAGOGIA GOIÂNIA 2012 Thairam Taiz Ramos De Souza OS USOS E RECURSOS DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho pesquisado pela acadêmica do Curso de Pedagogia da Faculdade Padrão da disciplina de Metodologia da Educação Infantil: musicalidade, jogos e recreação do III Período, turno noturno de 2012-2, como nota avaliativa de N2 para o Profa. Edna Aparecida Costa Vieira. GOIÂNIA 2012 INTRODUÇÃO Como pode ser visto diante das práticas diárias…

A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGOGICO NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CEIs) Andréia dos Santos Messias Ciriaco - RGM 307479 Maria Lúcia da Silva Duarte - RGM 305314 MOGI DAS CRUZES, SP 2013 ANDRÉIA DOS SANTOS MESSIAS CIRIACO - RGM 307479 MARIA LÚCIA DA SILVA DUARTE - RGM 305314 A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGOGICO NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CEIs) Projeto de pesquisa solicitado para avaliação parcial na disciplina Trabalho de…

BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Orientador (A): CURITIBA/PR 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO MARIA CRISTIANA DE LARA OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO Trabalho entregue à…

A MÚSICA NO ENSINO DA ARTE Márjory Professora Tutora: Barbara Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais 26/04/2013. Resumo: Este trabalho foi executado através de pesquisas na internet, e no livro metodologia do ensino da arte (Uniasselvi), e tem como intuito principal caracterizar a musica no ensino da Arte. Ressaltando seus pontos principais, como o conteúdo a ser passado para os alunos, os critérios essenciais para uma boa aula, a…

INFANTIL TÂNIA MARA HERZOG PADOVANI PAGUNG PROJETO: A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAGUAÇU – ES OUTUBRO/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 JUSTIFICATIVA 3 3 HIPÓTESES 4 4 OBJETIVOS 5 4.1 OBJETIVO GERAL 5 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 6 METODOLOGIA 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO A música se faz presente em todas as manifestações sociais e…

RESUMO O papel da música na educação tem sido alvo de sérias reflexões que buscam redimensionar seus objetivos na formação de crianças e jovens. Educadores do Brasil e do mundo buscam desenvolver, por meio da linguagem musical, capacidades humanas diversas, em contextos educacionais que transcendem o objetivo específico de formar músicos profissionais. Este estudo tem por objetivo geral investigar a importância do ensino com a música em sala de aula de modo a oferecer subsídios…

Uma prática com a música na sala de aula: Ensinando História através da música Elaine Cristina Amaral Santos Silveira 1. Ariele Chagas Cruz 2. 1 2RESUMO A música está presente na vida de todos, e o presente estudo procurou abordar o uso da música como uma ferramenta pedagógica para auxiliar no ensino de História, tendo como foco a necessidade de utilização das inovações metodológicas no ensino…

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE INTERVENÇÃO: MUSICAR PESSOAS A MÚSICA ENQUANTO PROCESSO SOCIALIZADOR Campus Pinheiros – São Paulo 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICH-INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE INTERVENÇÃO: MUSICAR PESSOAS A MÚSICA ENQUANTO PROCESSO SOCIALIZADOR Autores do Trabalho Hércules da Silva Macedo - RA 848402-3 Relatório…

A EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE HISTÓRIA E MÚSICA DO PERÍODO MILITAR Pedro Paulo Ferreira Teixeira1 Marlon Francisco Luciano2 Rafael Paiva Alves3 RESUMO: Este trabalho é fruto da experiência do estágio de regência dos alunos do quarto ano do curso de História da UNESP/ Assis, que desenvolveu o plano de ensino cujo tema era o ensino de história no período civil-militar por meio da abordagem musical. O estágio foi desenvolvido em uma escola pública no município de Assis-SP e contou com a

CULTURA Música: entenda porque a disciplina se tornou obrigatória na escola. Conheça a lei que determina a obrigatoriedade do ensino de música em todas as escolas do país a partir de 2012 . Foto: Claudia Marianno Especialistas afirmam que o ensino de música nas escolas deve trabalhar a coordenação motora, o senso rítmico e melódico. Todas as escolas públicas e privadas do Brasil devem incluir o ensino de música em suas grades curriculares. A exigência surgiu com a lei nº 11.769,…