Trabalhos Da Uniasselvi Sobre O Ludico

Bastos Stringari Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Ped 0788 – História da Educação 02/05/2013 RESUMO Aprender brincando é uma alegria até pra gente grande e quanto mais para as crianças que é sua natureza e fazer isso protegendo o nosso planeta é melhor ainda! Isso é demonstrar ter zelo e consciência de que precisamos dele sempre, isso é educar, sabemos que não acontece do dia para a noite, é um trabalho lento e profundo, digo profundo por ser…

O PAPEL DOS JOGOS TEATRAIS E DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ADRIANA NAVARRO REGINALDO PEIXOTO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI ARTES VISUAIS (5057)– Trabalho de Graduação 10/10/2012 RESUMO Este artigo enfatiza a importância dos jogos teatrais e do brincar na Educação Infantil como um meio eficaz, significativo e prazeroso de aprender, o professor, enquanto mediador de todo o processo de aprendizagem das crianças…

PLANO DE AULA 5 15 4 REFERÊNCIAS 18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 19 6 ANEXOS 20 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuito de apresentar o relatório de estágio, tendo como enfoque atividades de intervenção, propiciando a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do percurso universitário. Teve-se a proposta de trabalhar a…

PRÁTICA EDUCATIVA Cleverson Mello Da Silva Professor Tutor Externo: Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0175) – Prática do Módulo III 20/06/12 RESUMO Este trabalho foi realizado para a prática do módulo III, pertencente à matriz curricular do curso de Licenciatura em História e contempla os conteúdos da disciplina de Processos historiográficos, tendo como tema escolhido “As Cruzadas” para ser trabalhado com…

ATUAÇÃO Viviane Da Soler Claudia Francisco Bianchinni Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ped0718) – Prática do Módulo III 13/06/2014 RESUMO A Psicomotricidade tem sido estudada e discutida por vários autores, levando-se em consideração as fases do desenvolvimento da criança e a sua colaboração para o desenvolvimento intelectual da mesma. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de atuação em Psicomotricidade para a formação do…

A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alethéa Salles Forastiero Prof. Cristiane Vianna Paim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0369) – Prática Módulo IV 02/10/2012 Resumo No que se refere ao ensino da Matemática na educação infantil, trata-se de uma ferramenta de poder inestimável na construção da relação do aluno com essa disciplina tão importante. Essa relação pode ser positiva ou negativa dependendo da sua vivência. Precisamos, como…

A ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Janaina Lira Professor(A): Centro universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PEDxxxx) – Pratica do modulo V 28/05/2013 RESUMO Uma síntese sobre o ensino da arte na educação Básica, sua importância, seu papel na formação do individuo, trabalhar com ensino da arte é um desafio constante, os sempre estão abertos a novas práticas escolares e também para a manifestação de artes na sociedade de forma geral. A Escola, a Sociedade, a família e…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Melissa Saldanha Porto Prof. Orientador: Andréa Witt Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0886) – Estágio II – Disciplinas Pedagógicas 19/05/15 RESUMO Os brinquedos, jogos e brincadeiras, fazem parte do cotidiano de qualquer criança, tem enorme importância no desenvolvimento, motor, intelectual e social da criança. Sendo impostas na sala de aula as atividades lúdicas servem como meio inovador e prazeroso tanto para a criança quanto

Duarte Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED333) – Metodologias do Ensino de Matemática 18/03/2013 RESUMO Hoje em dia, as diversas instituições de ensino, sejam públicas ou privadas vêm procurando elaborar métodos diversificados para se ensinar Matemática. Estes métodos faz com que os alunos pensem, questionem e venham a se arriscar propondo soluções para os problemas. O uso de jogos e do lúdico no ensino de Matemática tem como…

APRENDER BRINCANDO Maria Virginia Teixeira Victoria Professora- Daniela Rohan Hirschmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0438) 21/10/2013 RESUMO Introdução ao aprender brincando, diz respeito a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. . O brinquedo é fonte importante no processo de conhecimento de mundo para as crianças, é forte instrumento de comunicação e de mediação com o processo de…